幼儿园大班教案《全家福》课程设计

2022-10-04 11:00:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班教案《全家福》教学设计





活动目标:

1、用绘画的方式,夸张地表现自己或他人的外部特征。 2、体验和大家在一起的亲密感,增强集体归属感。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 活动准备: 1幼儿集体照。 2、彩笔、纸张。 活动过程:

一、我们的集体照。

1、和幼儿一起观看本班的集体照。找一找,自己在哪里。 2、这张照片是全班每个小朋友在一起的时候拍的,看起来让人感觉怎么样?

二、画个自己留在幼儿园。


1、参观活动室墙面上的装饰及教师的自画像。 2、把自己画下来,贴在我们的“全家福”里吧! 3、教师及时指导,要求构图合理,布局恰当,把自己富有个性的地方一一表现出来,如:五官、头发、衣着等明显特征。 4、请同伴看看,自己画的像不像。 三、亲密全家福。

1、请幼儿把自己的自画像,挂在活动室的墙面上。 2幼儿一起欣赏“全家福”猜一猜每一幅画像分别是谁? 教学反思

本次开展的美术活动,不仅让幼儿观察人物的外表特征,辨出每个人在家庭中的称呼,还让幼儿感受家庭的亲情,初步培养他们爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。




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