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高考作文写作指导:跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度
阅读下面文字,根据要求作文。
2020年8月,一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传,引发公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。对此,有人认为,老年人在网络时代遇到了更多障碍,社会必须要管。也有人认为,活到老学到老,只要拥有一颗不老的心,老年人也能跨过“数字鸿沟”。还有人认为,数字时代需要跨过“数字鸿沟”的又岂止是老人。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料,联系实际,写篇文章。 要求:结合材料内容及含义完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题
材料可分为两层。第一层是以生活实例来证明“数字鸿沟”的存在。“老人无健康码乘地铁受阻”的事件被网友热议,体现了人们对“数字鸿沟”的关注。第二层列举了几种看法,这也正是命题人暗示的写作提示。
第一个人从社会的角度,提出社会要帮助老年人跨过“数字鸿沟”;第二个人从老年人自身的角度,提出老年人要与时俱进,不断学习,主动跨过“数字鸿沟”;第三个人的评论引导学生打开思路,去关注世界上同样面临“数字鸿沟”窘境的人和事。可以是个人,也可以是国家和地区。而无论谈哪个方面,都可以从前两人的评论中得出智慧:主客观因素相结合,便可更容易跨越“数字鸿沟”。因此,在写作时,可以从社会角度、个人角度谈论老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题,也可以谈数字化时代,除老年人外,也有其他的一些人(国家、地区)在“鸿沟”面前难以跨越的问题。总之要层层深入,从“为什么““怎么办”等角度把问题分析透彻。
任务指令是“结合材料内容及含义完成写作任务”“引发了你怎样的联想和思考”,指出了写作内容,应围绕材料提出自己的观点、态度。
参考立意
(1)让智能化社会更加包容; (2)让智能时代闪烁人性光辉; (3)请等等那些走得慢的人; (4)时代列车不应落下每个人;
(5)时代列车怎能让老人缺席; (6)莫让“新意”隔“心意”; (7)勿让老人成为时代的“孤儿”; (8)勿让智能“制能”; (9)给前浪一缕阳光;
(10)莫让智能时代成为老年困境。
范文展示
跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度
在这个“数字”潮生的时代,数字科技让我们的生活更加方便、快捷与多彩。可令我们感慨的是一些老人并未享受到数字科技带来的福祉。他们不知健康码为何物,出门四处受阻心茫然;他们不会使用智能手机,面对线上政务办理心畏难……在我看来,“数字鸿沟”面前,老人更应被温柔以待,让我们以“数字反哺”彰显文明的温度。
家庭反哺,给老人以勇敢跨越“数字鸿沟”的勇气。
“篱笆那边,有草莓一颗。我知道,如果我愿,我可以爬过。草莓,真甜。”艾米莉•狄金森的小诗令我们深思。“如果我愿”,这四个字似乎有千钧之重。我们应从鼓励家里的老人开始,从关爱身边的老人开始,多鼓励他们克服对数字化技能畏难情绪,让他们愿意跨越数字化的藩篱。我们一遍遍地教他们练习,一次次地给予他们赞许,温情反哺,自会创造奇迹。如今,不少老人怀着一颗不老之心,已勇敢跨越了数字化的藩篱,他们刷微博、玩抖音,让自己的老年生活更加多彩。“老吾老,以及人之老”,温情反哺,会给予老人更多跨越“鸿沟”的勇气。
科技助力,为老人跨越“数字鸿沟”提供更多便利。
人文与科技齐飞,更能彰显科技的魅力。数字化时代的科技研发应更个性、多样化,以帮助更多弱势群体跨越数字化的鸿沟。如今,不少国家和地区推出了“乐龄科技”,这种科技意在为老年人生活提供更为健康、舒适和安全的环境,如乐龄智能手机,乐龄智能轮椅,乐龄爬楼梯机等,让老年人的生活更简单便利。上海市长宁区江苏路街道为独居老人安装智能水表,若12小时内读数低于0.01立方米就会自动报警,居委会工作人员会第一
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