小学数学学期教学工作总结

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小学数学学期教学工作总结



本学期，我担任四年级数学教学工作。在本学期的教学工作中，我结合学生的实际情况，努力提高自身的业务水平、教学能力和教学质量。为使今后的工作取得更大进步，现对本学期教学工作作出如下总结：

担任四年级数学教学工作，工作量不是太大。但是学生基础较差，如同逆水行舟，我感到肩上的担子特别重，压力特别大。可是领导既然安排我教数学，那是领导对我的信任，必须变压力为动力，即便逆水行舟，也不能退，只能进。为此：

我认真落 “课前基本功练习”，起初只练数字，后来学了两位数的乘法，就练一道乘法计算，在后来学了除数是两位数的除法，就练习一道除法计算。通过练习不但学生的书写认真了，规范了，学生的试卷作业看着舒心了，学生做题也更细心了，学习更有耐心了。

1.认真钻研教材。 在备课时，我认真备学生，深度挖掘教材、钻研教法，只有这样才能做到深入浅出，才能起到事半功倍的效果。在教学中，根据教学内容及学生实际，提炼知识要点，采用合适的教学方法，努力做到每一课 “有备而来”。课后及时作出总结，写好教学反思，为以后的教学不断累积经验。 2、增强上课技能，尽心设计课件，提高上课质量。力求讲授内容更清晰，更条理，安排内容走进农村孩子的生活是孩子感觉到数学的数学知识就在身边，让数学知识更生动，更有助于学生的理解和掌握。让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。在课堂上尽量少讲，让学生多动手，多思考，多练习。

3、努力计算学生的计算能力。针对学生计算能力差的特点，我设计了“每日4道题天天练”， 学了两位数的乘法，就练乘法，后来学了除数是两位数的


除法，乘法、除法计算就同时练。采用同桌相互出题，家长用计算器检验的办法，让计算成为学生生活的一部分。通过练习学生的计算能力大有长进。

4、虚心请教其它教师。在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其它教师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

5、认真批改作业 。布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为此，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，对后进生的辅导，要降低辅导内容的难度，打开他们的心结，排除他们对数学的抵触心理，让他们也能学好数学，使之对它萌发兴趣。

今后的思考：针对学生机械的学习，不会思考问题，逻辑思维能力不强的特点，如何提高学生的思维能力和质疑能力？提高学生解决问题的能力和处理一些变式题的能力。

在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点, 力争取得更好的成绩。

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