崔道融《溪居即事》阅读答案及赏析

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崔道融《溪居即事》阅读答案及赏析

溪居即事 崔道融

外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 1.这首诗勾画的一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱 笆， _ ， ________ ， _______ ，奔跑的儿童和谐而富有诗意。

2.三、四句中疑急二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？ 3）本诗中的疑急表现了小童怎样的心理状态 ?请简要分析。 （4）本诗运用了怎样的写作手法 ?表现了怎样的意境 ?

（5）请指出小童疑是有村客，急向柴门去却关两句中用得巧妙的两个字，并 简要分析其妙处。 （4 分 ）

（6）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。 （4 分 ）

7．这首诗给读者展现一幅素淡的水乡风景图，富有诗意，请描述诗的意境 （画面）、概述诗的主旨。 （6 分）

8．此诗运用怎样的表现手法来描写小童？对小童疑是有村客，急向柴门去 却关诗句中疑急的妙用作简要赏析。 （5 分）

参考答案：

1.这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱 笆，悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门，奔跑的儿童和谐而富有诗意。

2.热情淳朴 天真可爱

（3）疑急表现了小童好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，刻画了一个热 情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。

（4）运用了白描（描写）或动静结合的手法，描绘了一幅素淡的水乡风景 画，表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。

（5）疑急两个字。 （1 分）诗人用疑急两个字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、 急切的心理状态，描绘的惟妙惟肖，十分传神。生动地刻画了一个热情淳朴、天 真可爱的农村儿童形象。 （3 分）

（6）这首诗突出运用白描手法，描绘了临水的村庄、掩着的柴门、疏疏落落 的篱笆、碧波粼粼的溪水、 飘荡的小船、 奔走的儿童这样一幅宁静优美的水乡风 景画（2分），表达了诗人积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情 （2 分）。

7．临水的村庄，掩着的柴门，疏疏落落的篱笆，碧波粼粼的溪水，漂荡的 小船，奔走的儿童。（ 3 分）还隐约可见一位翘首拈须、悠然自得的诗人形象， 领略到他那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。 （1 分）描绘了水乡宁静、 优美的景色，使人感受到浓郁、和谐而富有诗意的乡村生活气息。 （2 分）

8．心理描写或白描手法。 （2分）作者用疑、急二字，把儿童那种好奇、兴 奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。 （2 分）诗人捕捉住 这一刹那间极富情趣的小镜头， 成功地摄取了一个热情淳


朴、 天真可爱的农村儿 童的形象。（ 1分）

阅读练习二： （1） 诗中的三四句中哪两个字用得最好？为什么？ 答：疑、急二字用得最好。把一个正在村边玩耍的儿童看到船儿进入水湾， 疑是客人来了， 就急忙跑回去打开柴门迎客的行动写活了。 把儿童那种好奇、 兴 奋、粗疏、急切的心理状态描绘现来了。

（2） 结合全诗，简析作者用什么手法写溪居（农村）景象的？所写景象有 什么特点？

答：诗人用白描的手法， 为我们绘出一幅素淡清新的水乡风景画： 临水的村 庄，春日无闲人，大人都干活去了， 只剩掩着的柴门、 疏落的篱笆，汩汩的溪水， 飘荡的小船， 玩得痛快的村童村落宁静 ,静中有动 ,一切都和诣而富诗意 ,充满浓郁 的乡村生活气。 （3）诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画，诗人用白描的手法写出 、 、 、 等景物 ,静中有动，动中有静， 使人感受

到水乡宁静、 优美的景色和浓郁的乡村生活气息， 整首诗表现出的诗人 的心情是

。

答：虚掩的柴门、疏落的篱笆、流动的溪水、飘荡的小船、奔走的儿童、临 水的村庄 （4 分,答对其中的四个即可给分 ）；悠然自得、闲适舒坦。

赏析： 这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人 以美的熏陶。

凡是有河道的地方， 小船作为生产和生活必需的工具， 是一点不稀奇的。 但 篱外谁家不系船句， 却于平常中又显出不平常来了。 似乎作者于无意中注意到了 生活中的这一琐事，故以此句开首。谁家即不知是哪一家的。因为不系船，船便 被吹进钓鱼湾。春风二字，不仅点时令，也道出了船的动因。春潮上涨，溪水满 溢，小船才会随着风势，由远至近，悠悠荡荡地一直漂进钓鱼湾来。不系船，可 能出于无心，这在春日农村是很普通的事， 但经作者两笔勾勒， 溪居的那种恬静、 平和的景象便被摄入画面，再着春风一吹，整个画面都活了起来，生气盎然，饶 有诗意。

乡村春日， 人们都在田间劳作， 村里是很清静的， 除了孩子们在宅前屋后嬉 戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客 人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地打开柴门的扣子，打开柴门迎接客人。作者 用疑、急二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟 肖，十分传神。 诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头， 成功地摄取了一个热 情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。

这首诗纯用白描，不做作，不涂饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗尽铅华， 得天然之趣，因而诗味浓郁， 意境悠远。诗人给读者展现出一幅素淡的水乡风景 画：临水的村庄，掩着的柴门，疏疏落落的篱笆， 碧波粼粼的溪水， 漂荡的小船， 奔走的儿童。静中寓动，动中见静，一切都很和谐而富有诗意，使人感受到水乡 宁静、优美的景色，浓郁的乡村生活气息。而透过这一切，读者还隐约可见一位 翘首拈须、 悠然自得的诗人形象， 领略到他那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的 心情。

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