教师行为准则

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教师行为准则



1、严守学习制度，认真参加理论学习，不断提高理论素质；积极参加各种培训活动，努力提高教育教学能力。

2、敬业乐群，相互协作。老教师要关心青年教师的成长，做好传、帮、带；青年教师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。

3、认真开展批评与自我批评，增进教师之间的尊重、理解和信任 。谦恭礼让，襟怀坦白，光明磊落。

4、说话文明，礼貌待人。见面相互问好，不说粗话、脏话，不背后议论人非。

5、尊重学生人格，不损伤学生自尊心。不讽刺、不挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，对学生诚恳守信，做学生的良师益友。

6、尊重学生家长，虚心听取意见，要全面介绍学生在校的表现，不训斥、刁难家长。

7、不化浓妆，不留烫怪发型。修饰打扮应适合教师身份，做到仪表端庄，整洁得体。

8、穿戴要专重典雅，朴素大方，不穿奇装异服，不坦胸露怀，不穿背心、拖鞋上课。

9、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，工作时间不做与工作无关的事情。

10、文明办公，优化、美化工作环境，保持办公室的卫生和肃静，






不在教室和琴房吸烟。

11、认真钻研教材，积极备课，努力提高自身的专业水平及综合素质。积极探讨教育、教学规律，不断提高自身的教学能力。

12、传授知识要准确。教学语言要健康、规范、简洁、生动。笔记要合理、工整、美观，不写错别字。注意改进教学方法，调动学生的积极性，不断提高教学质量。

13、按时上下课，努力提高教学效益、作业量要适度，减轻学生负担，培养自学能力。

14、端正教学思想，要关心爱护每一个学生。对学生一视同仁，不放弃排斥专业进度慢的学生。

15、对学生严格要求、耐心疏导。坚持以爱动其心，以严导其行。以理服人，尊重学生的正当要求。建立民主、平等、融洽的师生关系。

16、自尊自爱，廉洁奉公，不收学生的礼物，不得求家长和学生为自己托人说情、走后门、办违反原则的事。



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