3.1(4)有理数的加法与减法

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黄岗中学初一年级数学导学案

执笔人孙道宏 审核_____授课人______ 班级_____ 小组_____姓名_____

课题

3.1（4）有理数的加法与减法

课时

1

课型

探究练习

学习目标：掌握有理数加减混合运算可以统一成加法运算，并进一步通过省落加号、括号得到求和的算式。

重点：加减混合运算统一成加法后，省略加号、括号得到求和的算式。 难点：交换加数位置时要连同前面符号一起交换

一、知识链接：

1、有理数的加法法则 2、有理数的加法法则 3、加法运算律 二、

1.自学要求：

（1）自主学习课本第50例7，并能写出每一步的变形依据

例7 把（-20）+（+3）-（+5）-（-7）的减法统一成加法，省略加号号后，计算出结果

解：（-20）+（+3）-（+5）-（-7）

=（-20）+（+3）+（-5）+（+7）(＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿) =-20+3-5+7 （＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿) =-20-5+3+7 （＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿） =-25+10 (＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿) =-15 (＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ) (2)对应训练：

（1） （-0.9）+（-1.3）-（-2.1）-（+4.7）



（2） （-0.9）-（+

校长寄语：课堂展示一分钟，必定改变你一生。



教师随笔

211）-（-8.1）-(+) 510




二、 自学P50页例8.

对应训练：读出下列算式，并计算： （1）-3-4+19-11 （2）-

三、智趣园：

1521++- 4632

我的问题：

小组问题：

知识盘点：

自我反思：



自我评价_____科代表评价_______教师评价_________

校长寄语：课堂展示一分钟，必定改变你一生。

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