大班科学课教案及教学反思《让我告诉你》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班科学课教案及教学反思《让我告诉你》》，欢迎阅读！

大班科学课教案及教学反思《让我告诉你》

一、教学目标

本次教学的目标是：了解自然界中的一些事物的形态、性质及其变化规律，引导学生锻炼观察、发现、解释和表述能力。

二、教学过程

1. 课前准备

• 课前准备物品：矿泉水瓶、面粉、食盐、醋、小苏打、气球、各式水果等。

• 制作实验材料，确定实验流程。 • 整理幻灯片，确定课件内容，合理布置课堂环境。 2. 教学内容

1.

导入

教师可借助幻灯片向学生展示自然界中一些形态、性质及其变化规

律的图片或视频，激发学生的兴趣。

2.

实验

2.1 分组讨论，确定实验题目和材料。

2.2 学生自行制作矿泉水瓶火山和面粉生物，借此直观感受物质性质的变化。

2.3 制作醋泡泡和气球充气实验，探讨酸铁汁和小苏打的反应，解释物质的化学反应变化。

2.4 拿出各式水果展示，让学生通过观察、嗅闻、尝味的方式来发现水果的含糖量及其甜味的分布规律。

3.

总结

教师引导学生根据实验结果，总结归纳物质的性质的变化规律。 3. 设计细节

• 学生需严格按照实验步骤一步一步进行。


推荐在课堂上展示素材，配合幻灯片演示来加深学生对知

识点的理解。

•

三、教学反思

本次教学中，我采取了理论与实践相结合的教学方式，既进行理论解释，又让学生通过实践来深度理解和运用所学知识。通过实验活动的展开，激发了学生的兴趣和积极性，提高了学生的观察能力、动手能力和解释能力。

但同时，我也发现了一些不足。在实践环节，学生反复简单的操作可能会导致某些知识点的细节被忽略，甚至错失实验结果。因此，在后续教学中我会针对这些情况进行相应的改进。

总体而言，本次大班科学课教案及教学反思《让我告诉你》取得了一定的教学效果，希望能给大家带来一点启示。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/215b80a4a2c7aa00b52acfc789eb172ded6399c1.html