【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《统编版小学三年级语文下册古诗三首《惠崇春江晚景》优质课教案》，欢迎阅读！
教师姓名 学科 课题名称
××× 语文
单位名称 年级/册
××× 三年级（下）
填写时间 教材版本
××× 部编版
古诗三首《惠崇春江晚景》
从知识角度了解《惠崇春江晚景》古诗意思，通过观察插图、结合分析为什么注释来展开想象，将凝固的语言转化为生动的画面，
难点名称 借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。
难点分析
难 从学生角度
具有一定的难度。
分析为什么这首诗中，诗人的情感抒发学生较难感受。
难
难点教学方法 教学环节
出示课题，介绍背景。
1．简介惠崇。惠崇是北宋名僧，能诗善画，是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
导入
2．简介诗人苏轼。
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。苏轼与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，均属唐宋八大家；与黄庭坚并称“苏黄”；词1.通过观察插图、结合注释来展开想象，感悟题画诗中的初春时节景色。
2.通过问题探究，体验诗人对早春的喜悦和礼赞之情。
教学过程
开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。
借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象.
1.竹外桃花三两枝 三两枝:指两三枝桃花。
从“竹、桃花”得知---时间：早春 地点：江岸 空间：竹子稀疏
2春江水暖鸭先知
江上春水荡漾，好动的鸭子好像最早感觉到春天的信息，迫不及待地到江水中嬉戏玩耍了。
知识讲解 （难点突破）
从“江水、鸭”得知——时间：早春 地点：江面
译文：隔着稀疏的翠竹望去，两三枝桃花含苞待放，几只鸭子在江水中嬉戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 3.蒌蒿满地芦芽短
蒌蒿：“艹”说明是一种植物。
译文：河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽。 4.正是河豚欲上时
河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。
译文：河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/214722084731b90d6c85ec3a87c24028915f8526.html
2022-12-10
