【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班语言——爸爸妈妈的职业》,欢迎阅读!
爸爸妈妈的职业(语言活动)
活动目标:
1.乐于与同伴交流分享爸爸妈妈的职业,感受各种职业对人们生活的重要性。
2.了解他人谈话的主要内容,知道常见职业的特点以及与人们生活的关系。
3.能从不同的角度谈论不同职业的特征,学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 活动准备:
1.经验准备:幼儿在家中和父母讨论过他们的职业,了解他们职业的特点。
2.物质准备:幼儿家长的工作照。 活动过程:
1.出示图片,创设谈话情境。
(1)教师展示各种职业的图片,幼儿观看,引出本次谈话的主题。 (2)师:“刚才我们看了这么多职业的图片,请小朋友介绍一下自己爸爸妈妈的职业吧。”
2.幼儿围绕话题与同伴自由交谈。
幼儿自由组合,与身边的同伴自由交谈。教师巡视,了解幼儿谈论的情况。
3. 引导幼儿集体谈 “爸爸妈妈的职业”
(1)教师请个别幼儿在集体面前介绍自己的爸爸妈妈的职业。
师:“刚才小朋友都向同伴介绍了爸爸妈妈的职业,哪位小朋友愿意向大家介绍一下呢?(要求幼儿围绕“职业”主题,大方地向同伴、老师表达自己对爸爸妈妈的职业的认识) (2)
幼儿根据爸爸妈妈工作的图片向其他幼儿介绍他们的职业。
(3)教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓励,对耐心听同伴讲话的幼儿,也给予鼓励。
4.引导幼儿进一步拓展话题。
(1)参考提问:小朋友介绍了好几种职业,你最喜欢哪种职业呢?为什么?这种职业为我们的生活带来了什么呢?
(2)教师将小朋友介绍的职业图片放在不同的桌子上,让喜欢同一个职业的幼儿聚在一起相互说说自己喜欢的理由。
(3)请个别幼儿在集体面前说说自己喜欢的职业及理由,鼓励其他幼儿进行补充,引导幼儿将职业的特点及与生活的关系说得比较全面、完整。
5.引导幼儿从不同角度谈论职业的特点,学习新的谈话经验。 (1)师:“喜欢警察的小朋友很多,因为小朋友觉得警察的衣服很帅气,抓坏人也非常厉害,保护着我们的安全。那小朋友想想,警察叔叔和阿姨有没有什么辛苦的事情呢?”
(2)在与幼儿谈话过程中,教师用平行谈话的方式,为幼儿提供新的谈话经验。如警察这一职业:警察抓捕罪犯,保护大家的安全,非常厉害,还处处帮助需要帮助的人,让大家感到既温暖又安心。但是警察在抓捕罪犯的过程中可能会受伤、死亡。警察是让人敬佩的职业,我们要
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