幼儿园中班科学优质课教案《沉与浮》含反思

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幼儿园中班科学优质课教案《沉与浮》含反思

（学习版）

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序言

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幼儿园中班科学优质课教案《沉与浮》含反思

《中班科学优质课教案《沉与浮》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：

1、能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，发展比较、观察能力。

2、学会使用符号做观察记录。

3、体验沉浮游戏的乐趣，愿意积极表达自己的发现。

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4、初步了解其特性。

5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 活动准备：

积木(木质)、塑料瓶、泡沫、小石头、小纸片、玻璃珠、装有水的塑料瓶等;记录单。 自我反思：

1、事先没有明确“浮上来，沉下去”这两个词组的搭配，所以在实验结束的时候，会听到好几个幼儿说“浮下去，沉上来”，这个问题是我事先没有考虑到的。

2、有几组幼儿在做实验的时候，出现争抢实验用品、拿杯子玩水、最后将纸船玩得变成纸浆的现象，这个是我事先没有明确实验的注意事项造成的，每一次活动过程中幼儿的常规问题还是要考虑到的。

中班科学优质课教案《沉与浮》含反思这篇文章共1002字。

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