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幼儿园植树节教案《快乐的植树节》含PPT
课件(大班语言)
活动目标:
1.能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。 3.了解爱护树木的途径、疼惜树木。 活动打算:
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 查看课件:大班语言课件《欢乐的植树节》PPT课件 活动过程:
一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。 1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、探讨:小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜爱树?
3.老师:你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树? 二、共享和探讨植树节的资料
1、老师请幼儿展示和共享自己搜集的树的资料或图片。 2、老师请幼儿探讨树的作用、好处。
3、老师介绍植树节的来历,意义,共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、老师请幼儿探讨爱护树木的方法。 三、以植树为主题分组绘画。
1、老师请一组幼儿把探讨的爱护树木来,源:屈,老,师教案.网的方法用绘画的形式表现出来。
2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。 延长活动:
组织幼儿春游视察春天的树木。 附:儿歌:留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间美丽的积木房子。小鸟望见了,扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精致的小笼子。小鸟望见了,扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。小树苗渐渐的长大了,长出了很多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说:感谢!感谢!
小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。瞧,他们拿起铁锹去种树啦!
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