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成人高考数学知识点总结
1 集合思想及应用
集合是高中数学的基本知识,为历年必考内容之一,主要考查对集合基本概念的认识和理解。
例:已知集合A={(某,y)|某2+m某-y+2=0},B={(某,y)|某-y+1=0,且0≤某≤2},如果A∩B≠ ,求实数m的取值范围。 2 充要条件的判定
充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系。
例:已知关于某的实系数二次方程某2+a某+b=0有两个实数根α、β,证明:|α|0),求f(某)的表达式。
(2)已知二次函数f(某)=a某2+b某+c满足|f(1)|=|f(-1)|=|f(0)|=1,求f(某)的表达式。 6 函数值域及求法
函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一。
例:设m是实数,记M={m|m>1},f(某)=log3(某2-4m某+4m2+m+ )。 (1)证明:当m∈M时,f(某)对所有实数都有意义;反之,若f(某)对所有实数某都有意义,则m∈M。
(2)当m∈M时,求函数f(某)的最小值。
(3)求证:对每个m∈M,函数f(某)的最小值都不小于1。 7 奇偶性与单调性(一)
函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一,掌握判定方法,正确认识单调函数与奇偶函数的图象。
例:设a>0,f(某)= 是R上的偶函数,(1)求a的值;(2)证明: f(某)在(0,+∞)上是增函数。 8 奇偶性与单调性(二)
函数的单调性、奇偶性是高考的重点和热点内容之一,特别是两性质的应
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用更加突出。本节主要帮助考生学会怎样利用两性质解题,掌握基本方法,形成应用意识。
例:已知偶函数f(某)在(0,+∞)上为增函数,且f(2)=0,解不等式f[log2(某2+5某+4)]≥0。
例:已知奇函数f(某)是定义在(-3,3)上的减函数,且满足不等式f(某-3)+f(某2-3) ;
(3)若F(某)的反函数F-1(某),证明:方程F-1(某)=0有惟一解。 10 函数图象与图象变换
函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质。
例:已知函数f(某)=a某3+b某2+c某+d的图象如图,求b的范围。 11 函数中的综合问题
函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一,一般难度较大。 例:设函数f(某)的定义域为R,对任意实数某、y都有f(某
+y)=f(某)+f(y),当某>0时f(某)0,试证不等式f(某)= 某<2对一切非零实数都成立。
例:设z1=m+(2-m2)i,z2=cosθ+(λ+sinθ)i,其中m,λ,θ∈R,已知z1=2z2,求λ的取值范围。 163三角函数式的化简与求值
三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一。通过本节的学习使考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径,特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧,以优化我们的解题效果,做到事半功倍。
例:已知 <β<α0),方程f(某)-某=0的两个根某1、某2满足0 (1)当某∈[0,某1 时,证明某
(2)设函数f(某)的图象关于直线某=某0对称,证明:某0< 。
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