社会活动——两只小笨熊

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龙源幼儿园教案设计

时间：2016年10月（4） 班级：大2班 教师 ：王兰 活动名称 社会活动——两只小笨熊 活动目标

1. 欣赏故事《两只笨小熊》，懂得朋友之间要互相谦让的道理。 2. 尝试将不同的图形进行二等分。

活动材料准备：1、故事《两只笨小熊；2.两只小熊的图画；3.干面包片；4.正方准备 形、长方形、半圆形、梯形、菱形、圆形彩纸若干。 活动过程：一、引入故事《两只笨小熊》 1.出示两只小熊的图画，引发幼儿的兴趣。

教师：有两只小熊一起出门去玩儿，他们在路上遇到了狐狸，你们想知道发生了什么事情吗？

2.播放故事录音第一部分至：“忽然看见路边有块干面包，捡起来闻闻，嘿，香喷喷！”处，同时教师出示片干面包。

问题：（1）两只小熊叫什么名字？他们长什么样呢？ （2）小熊捡 到了什么？

（3）你们猜猜接下来会发生什么事？

提示：教师引导幼儿充分联想，猜测各种可能发生的故事情节并用完整的话回答。 二、继续欣赏故事《两只笨小熊》 1.教师出示面包片（已经掰掉一小部分）




问题：咦？面包怎么了？是谁咬了小笨熊的面包？ 2.播放故事录音第二部分。

问题：谁帮助小熊分面包了？结果怎么样？（面包被狐狸吃了） 3.结合实物教具再次讲述故事，引导幼儿学习故事中的部分对话。

问题：（1）大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？（引导幼儿说出“要分得公平”）

（2）狐狸分干面包时说了什么？两只笨小熊又是怎样回答的？（可请幼儿学着狐狸的样子边讲述边分面包，体验故事情节） 4.讨论理解，教师小结。

问题：(1)为什么狐狸没有干面包反而吃得最多？

（2）听完故事你想对小黑和大黑说点儿什么呢？（引导幼儿说“小朋友要互相谦让”）

教师小结：两只笨小熊不互相谦让，才会受骗上当。我们小朋友也要互相谦让，互相帮助。 三、游戏：分饼

1.教师：两只小熊回到家把事情告诉了熊妈妈，熊妈妈把她做好的一些饼干拿了出来，让他们分着吃。现在请你们来帮助他们分一分吧！

2.请幼儿自由选择图形（正方形、长方形、梯形、菱形、圆形纸片各一张），尝试进行二等分。




3.幼儿交流分饼干的办法。

问题：你是怎样分的？还有没有其他的分法呢？ 4.教师展示并归纳幼儿的分法。 活动 反思

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