【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《郑大《教育社会学》网考答案汇总》，欢迎阅读！
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
美国哈佛大学社会心理学家麦格雷戈提出的“x理论”假设是什么？
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答:1、大多数人是懒惰的,他们尽可能地逃避工作. 2、大多数人都没有什么雄心壮志 3、大多数人的个人目标与组织目标都是自相矛盾的 4、大多数人都是缺乏理智的，不能克制自己，很容易受到别人的影响。 5、大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要 6、人群大致分为两类，多数人符合上述假设，少数人能克制自己，这部分人应当负起管理的责任。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
社会变化对教师权威的主要影响包括什么？
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答：
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
为什么说学校是一种社会组织？
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答：学校教育属于一种特殊的社会环境，它具有极大的人为性。具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。这些特殊性使学校在影响人的发展上具有独特的功能。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
我国教育机会不均等的主要表现是什么？
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答：1教育差距在城乡之间继续扩大 2、教育政策不合理 3、贫富收入差距过大造成上学难 4、不同阶段的教育资源配置不均衡。 5、男女入学比例不均等 6、高等教育入学机会不公。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
功能论的基本观点是什么？
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答：任何一种文化现象，不论是抽象的社会现象（如社会制度、风俗习惯、思想道德等），还是具体的物质现象（如手杖、工具等）都满足人类实际生活需要的作用。即具有一定的功能。它们中的每一个与其他现象相互关联、相互作用，都是整体中不可分割的一部分。
题型描述: 论述题 本题分值: 10.0
教师的印象管理技巧有哪些？
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答：（一）保持形象的一致性 我们都希望与自己交往的人比较稳定一致。反复无常的人会让人捉摸不透，无法控制与他交往，因此保持一致形象给人以良好印象的前提。 （二）讨好与自我提升 讨好是一种别人喜欢自己的策略。了解讨好的策略并不是鼓励人们为达到私立的目的去采取虚情假意的手法，而是为了帮助我们更好的识别社会上种种怀有不良企图谋者的讨好手段，以防陷入圈套。 （三）恰当的自我表露 在人际交往中，人们的印象管理包括两个部分，一种是个体比较容易控制的表现，如语言、礼仪等，另一种是人们不太留意或未加控制的流露，如身体姿态、眼神等。
题型描述: 论述题 本题分值: 10.0
论述对预期失范行为的教育控制措施。
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答：第一学校要重视学生的思想教育，树立正确的教育观，丰富教育内容，使学校德育保持鲜明的针对性确保能从学生和社会的实际出发进行分层次教育。 第二要建立德育立体网络，建立德育立体网络是矫治学生道德失范的一个重要保障。学校教育是德育的主导力量，社会教育是学校德育的外部环境，是学校德育的扩展和延伸，而家庭教育则是德育的重要基础。只有把三者结合起来，才能发挥最佳的德育整体效果。
题型描述: 名词解释 本题分值: 5.0
教师角色实践
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答：教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育中担任教育、教学工作的人。
题型描述: 名词解释 本题分值: 5.0
学习压力
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答：学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。是指学生在就学过程中所承受的来自学习的紧张刺激，又指学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
生活经验的传递与交流渠道有哪些？
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答：渠道有：（1）大众传媒——电视、互联网；（2）与同伴的交流；（3）课外书；（4）教师。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
制度有哪些含义？
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答：(1)要求成员共同遵守的规章或准则；（2）一定历史条件下的政治、经济、文化等方面的体系。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
美国哈佛大学社会心理学家麦格雷戈提出的“x理论”假设是什么？
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答：X理论是传统的“胡萝卜加大棒”式的思维方式，建立在“大众是平庸的”和“经济人”假设基础上。在x理论指导下，一般采取“命令与统一”、“权威与服从”严厉而强硬的管理方法。
题型描述: 简答题 本题分值: 6.0
学校组织有哪些结构类型？
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答：学校组织结构类型有： （1）直线型：其特点是组织中的职务按垂直系统直接排列，组织中每个人只向一个直接上级报告； （2）职能型：职能型组织机构模式是组织内除直线主管外还相应设立一些机构，分担某些职能管理的业务； （3）直线——职能型：是将直线式和职能式结构相结合而产生的一种组织结构。 （4）矩阵型：是由纵横两种管理系
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2022-12-05
