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曹县第二初级中学融智教学案 地理篇 七年级(下)
第 一 单元 《 美洲 》教学案
编 号:006
课 题 设计者 目标导航我能:
1、运用地图,说出美洲大陆的地理位置(包括经纬度位置、半球位置和海陆位
置)。
2、说出南北美洲的分界线及其重 要性,图中分清北美洲、南美洲、北美、拉
丁美洲、中美地峡几个分区概念。
3、分清南北美洲居民组成和语言,明了南北美洲经济存在的差异。
美洲
课时
第1课时
课型
新授
备 注
赵会
审核 使用人
(教师二次备课
记录)
学法指南:
自主 合作 尝试 探究
一、独学(认真研读课本,完成导学案,准确运用A、B、C标注题的难易程度,不会
和不理解的地方用双色笔标注;完成之后自行与同组同学进行课前合学。课前各组学科小组长抽测知识掌握情况) 一、“新大陆”
读p20--22页完成:
1、美洲全称: ,又称“ ”。穿过白令海峡的“三线”是指 、 、 。
2、依照课本参照地图在课本p20页图6--28中填写白令海峡、中美地峡、巴拿马运河、西印度群岛。
①中美地峡的位置: 以北, 以南的狭长陆地。又称: 。 ②拉丁美洲指哪里?此处被称为“拉丁美洲”的原因?
③查看巴拿马运河的位置,结合所学知识并填表
运河名称 所属国家 连接的大洲 沟通的海洋
巴拿马运河
苏伊士运河
二、南北美洲的地理位置
对照前面所学地理位置的方法,通过读图6—28总结美洲的地理位置分析南北美洲地理位置的异同 1、 北美洲:
⑴经纬度位置:跨哪几大温度带?你是怎样发现的?
⑵海陆位置:北临 洋,东临 洋,西临 洋,南临 湾、加勒比海,教师寄语:与本章节相关名人名言
目标设定依据:
重点:
难点:
学生已有知识储备:
如何导入:
每个环节用时预设?
曹县第二初级中学融智教学案 地理篇 七年级(下)
南面与南美洲相连,以 为分界线,西北隔 海峡与亚洲望相望。 本环节师生活⑶半球位置:主要位于 半球、完全在 半球。 动预设: 2、 南美洲: ⑴纬度位置:所跨温度带上与北美洲有何不同?你又是如何发现的? ⑵海陆位置:北临___海,东临__洋,西临__洋,南与南极洲隔________ 海
峡相望。
⑶半球位置:主要位于 半球和 半球。 本环节师生活三、国家和语言 动预设: 阅读p22页完成以下问题1,阅读p29完成以下问题 美洲大陆面积最大的国家是 ,其次是 ,由于历史原因,两国通行 语 ,少数地区讲 ,拉丁美洲由于历史原因,大部分使用 ,巴西使用 语。 四、居民与经济 1、居民: 南北美洲的原住居民绝大部分都是 ,属 人种。 A、北美洲---欧洲殖民者迁移过来并屠杀当地居民,此后又从非洲贩运来 人种, 华人、华侨也充实到北美洲,北美洲号称“世界人种大汇集”,北美洲 的 和 _都是典型的移民国家。 本环节师生活B、南美洲种族复杂,西班牙、葡萄牙人到此统治,人种之间相互通婚,形成一系列动预设: 的 人种,南美洲号称“ _”。 2、经济 1、美洲经济发展 , 和 __是发达国家,其余国家都 属于 国家 2、墨西哥形成了以 为支柱的工业体系,石油主要分布在 湾 沿岸 ,是西半球的主要石油输出国之一,墨西哥是粮食作物 的原产地。 3、 是南美洲工农业最发达的国家,阿根廷出口牛肉最多。 4、南美洲以 为主要出口商品,能源矿产以 最为重要,经 济作物占绝对优势,大量出本环节师生活产 、 、 、 。 动预设:
二、合学
三、展学
四、用学
1、下列四幅图中箭头所示的海峡,是某洲与北美洲分界线的是( ) .
教后记:
A B C D
2、与北美洲不相邻的大洋( ) A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋
3、与美洲印第安人属于同一人种的是( )
A日本人 B欧洲人 C阿拉伯人 D撒哈拉沙漠以南的非洲人 4、美洲所处的半球是( )
A 东半球 B 西半球 C 南半球 D 北半球
教师寄语:与本章节相关名人名言
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