幼儿园大班教案《折纸》

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幼儿园大班教案《折纸》含反思

活动目标

1.增强孩子们的观察力。 2.练习孩子们的动手能力。 3.体会集体活动的乐趣。 4.培养幼儿的欣赏能力。

5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点

重点：幼儿活动中的灵活性，动手能力的培养 难点：幼儿对参与活动的积极性 活动准备

彩纸若干，铅笔，橡皮 活动过程

1.先教孩子们将长方形的纸平整的撕成正方形。 2.教孩子们用正方形的纸折一个“东南西北”。

3.折好后在外侧写上东，南，西，北，里侧写上一些名称，如：白雪公主，孙悟空。

4.两人一组，先由一方说出一个方向，再说要几下，选择横或竖，另一方同上，看看自己都选中了什么角色。

5.活动结束。 教学反思

1.着重开发孩子的动手能力，这一时期的幼儿需要老师对他们进行引导。

2.对活动过程的反思：

⑴幼儿在活动中大部分能够参与进来，个别有自主创新意识，还

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能够做出别的作品。

⑵每个幼儿都有自己的特点，根据他们不同的性格设计出不同的应对方案。促进幼儿最大限度的发展。⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。

3.对活动效果的评析。整个活动过程中幼儿的参与度较高，调动大家的积极性，使大家身心愉悦。

4. 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个细节，让孩子们自主创新，互相交流经验。

小百科：折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动，折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等

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