【K12学习】关于小班古诗《小池》教案

2022-10-31 23:19:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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关于小班古诗《小池》教案

教学目标:1.喜欢听、读古诗《小池》

2.了解古诗的主要内容,感受诗中初夏的美丽景色。 教学准备:

1.与古诗内容相符的《小池》图片 2.古诗《小池》VCD 3.与古诗内容相符的图谱。 教学过程:

一、幼儿背古诗《春晓》,教师:刚才我们背的古诗描写的是春天的景色,今天我们要来学一首描写夏天景色的古诗。

二、教师出示《小池》图片,引导幼儿观察。 教师:今天老师带来了一幅非常的画,你们来看一下,这幅画上你看到了什么?有很多的花会在春天开,但有一种花它是夏天才开的,你们知道它是什么花吗?山上有一个洞,从洞里流出一股泉水,泉水静静地流着,池塘边的树在柔和的日光照射下,在水上出现了它的影子,嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的角叶伸出水面,你看那调皮的蜻蜓早就站立在它的上面了。你们说这景色美不美? 三、幼儿学念古诗。

1.教师“我们古代的大诗人杨万里看到这幅美景后写下了一首诗,这首古诗的名字叫《小池》”教师念一遍古诗。

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2.教师讲解古诗的意思,边讲解边出示图谱。 3.引导幼儿听古诗《小池》VCD一遍。 4.幼儿和老师边看图谱边诵读。 5.幼儿跟随VCD边拍手边诵读数遍。 四、教师带幼儿欣赏幼儿园的景色。 《小池》 . 杨万里 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

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