江南可采莲

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《可见之诗》色彩创作文案

一、原诗

江南(汉乐府) 江南可采莲。莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，















鱼戏莲叶北。

二、诗句详解

这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。《乐府解题》云:“《江南》，

古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》:“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。

这首诗分“唱”、“和”两个部分。前三句是一人领唱，勾勒出一幅生动的江南景致。后四句是众人和唱，以东、西、南、北四个方位的变化描绘出鱼儿们在荷叶间嬉戏游弋的动人情景，显得活泼、自然、有趣，具有很强的音乐感。诗中没有一字直接写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描写，却使读者如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐。

三、创意说明

构图、色调、参考风格等设计意图（不少于500字）

构图缘由：诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。但诗中没有一字直接写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描绘，却如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐。引发了我对这首诗作画的冲动和我对这首诗的创造灵感。

色彩缘由：本篇是一首与劳动相结合的情歌。以鱼儿戏水于莲叶间来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋的欢乐情景。格调清新健康。诗歌的开头




三句勾勒出一幅生动的江南景致。诗中没有一字直接写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描绘，却如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐。因此采用水墨画法，用朴素明朗的画法，重画莲而虚画人，体现自然的生机和如临其境的感觉。

风格缘由：此为汉代民歌，汉乐府作品。诗中大量运用重复的句式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。主旨在写良辰美景，行乐得时。清人沈德潜评此诗为“奇格”(《古诗源》卷三)。张玉谷则认为此诗不写花而只写叶，意为叶尚且可爱，花更不待言。 大体这种民歌，纯属天籁，最初的创作者未必有意为之，而自然显现一片大自然活泼的生机。 诗中“田田”，指荷叶茂盛的样子。是一种非常美妙的田园风格。 作品简介样表：（规格12*18cm） 作品名称

江南可采莲

此为汉代民歌，汉乐府作品。诗中大量运用重复的句

式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。诗歌描绘了

设计说明

江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。于是设计了一幅田园水墨画来表现我在这首诗中读到的。



作 者 班 级





作品类别 指导教师

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