写一个印象深刻的人教案

2022-07-31 01:24:49 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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写一个印象深刻的人

同学们大家好，我是你们的新老师徐老师，现在我们来上课，今天要教大家写的作文题目是XXXX（板书）。这个题目的对象是什么，是人，什么样的人，印象深刻的人，重点在于印象深刻，如何才能做到印象深刻，之前肯定老师也说过，要想把人物写得栩栩如生，要运用一些动作语言神态等描写方法。

在教这篇作文之前，徐老师要告诉大家一个秘诀，要想写好作文特别是描述性的记叙文，必须注重什么？两个字，细节。细节是什么，细小、细微、细致的地方就叫做细节。今天这堂课重点就是说细节。

打个比方吧，就拿徐老师来说，徐老师最大的特点是什么，一个字，帅！两个字很帅，三个字帅呆了。帅那体现在什么地方呢，有的同学说看着就舒服就帅，要说出个所以然来呀，对，当然是长相了，就是外貌（板书）。有的同学会写，徐老师的头发乌黑浓密，duang，不输TFboy；徐老师的眼睛很大会放电，有道理；还有的同学会写徐老师的鼻梁很挺拔，有见解。但是呢，有的同学他写了徐老师的睫毛，就是眼皮皮下的这一撮，细长细长的很秀气，眨眼的时候像两片黑色的小刷子。这叫做什么，这就叫做细节，细小的细微的东西。有的时候阅卷老师们看惯了什么头发啊眼睛啊，突然看到了睫毛，眼前一亮，立刻留下了深刻的印象，马上这个分数就上去了。就是这些细节，可以区分出一个人的特点和一点点的与众不同，让人耳目一新的都可以写。

刚才说到外貌，大家会联想到什么，对了神态。什么是神态，徐

老师在给你们上课的时候是笑嘻嘻的，徐老师耍酷的时候你们是看不到的，但徐老师也有生气的时候，比如你们不认真听讲，不按照徐老师的要求来做，徐老师就会生气。徐老师生气的时候是什么样子，有的同学会说脸通红，高级点的会说眉头像扭动的蚯蚓，有的还会说眼神能杀人，徐老师的眼睛不光能放电还能杀人，但有的同学会写，脖子上青筋密布，快要爆出来似的，鼻翼一张一合，头发都站起来了。够细致，这就叫做什么，细节，需要你的双眼仔细看。

下面来说动作。高兴地时候徐老师会怎样，哼着小曲，手舞足蹈，眉飞色舞；焦急的时候徐老师会背着双手，踏着大步来回走动；发火的时候，徐老师会举起手掌作势要打人，当然徐老师一般不会打人，除非你实在够坏。有的同学观察细致，他说记得有一天上课，有个同学在开小差被徐老师发现了，他猫着腰踮着脚踩着小碎步轻轻地走到同学身后，弯下腰眯着眼睛注视着这位同学的一举一动，就像猫盯着老鼠一样。这位同学一回头，徐老师的鼻尖都要贴到他脸上了，黑都黑惨老。被徐老师这么盯着的感觉肯定不好吧，所以你们上课的时候一定不能开小差。这些就是很好的例子，如果你们平常能够仔细观察，没事再琢磨琢磨，写好作文就小case啦。

无声的说完了，现在该轮到有声的了，语言，是什么，就是聊天。早上老师问你，早饭吃了什么，你说吃了一碗稀饭，两个鸡蛋外加几个巴巴，就这么简单。但要想突出一个人的特点，这么写肯定是不够的。比方拿徐老师来做例子，徐老师快累死了，说徐老师讲话的速度比较快，有的同学说像机关枪一样来回扫射，有的说像放鞭炮一样，

balabala停不下来，都很形象但也都是被别人写过了不知多少遍，嚼烂了的东西咱不要。那要怎么写，每天上课前，是不是大老远就能听到徐老师的声音，不见其人但闻其声。走进课堂，徐老师会说什么，同学们好，你们会说老师好，徐老师又会说同学们辛苦了，你们会说老师不辛苦，这是我们应该做的。开玩笑。徐老师要讲课了，一般都是说的很快，而在说重点难点的时候就会放慢速度，那优美的声调抑扬顿挫，不由得让人想起赵忠祥叔叔的动物世界，于是枯燥的语文课也变得动听了，妈妈再也不用担心我不爱上语文课了，看来徐老师说的是比唱的好听。

最后，老师要讲一个看不见摸不着但又存在的东西，有人说是空气，其实是心理活动。那什么是心理活动，考试考撇了，回家是不是要挨揍，你心里会怎么想，你给我等着，等我长大了一定要报仇，这可不对。这次是为什么考差了，应该吸取教训，把不懂的知识给弄清楚，这不就是心理活动吗。那老师也有自己的心里活动呀，第一天来当老师，小心脏可是扑通扑通的，我会想你们会相信一个没有教学经验的人么，要是教不好怎么办，漏词忘词该多尴尬，准备了二十分钟的课程，五分钟就说完了要逼死人呀。没关系呀，谁没有第一次呀，谁的第一次就会这么顺利，我们不都是这么一步一步成长的嘛。人非圣贤孰能无过，老师也有紧张的时候，也会有说错话的时候，是不是要找个地洞钻进去呀，不对，你应该想该如何牢记正确的答案，避免错误再犯。你们作业做错了，是不是也要这样想呀，这些不就是心理活动嘛。