中班美术优质课教案及教学反思《红红的灯笼》

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中班美术优质课教案及教学反思《红红

的灯笼》

活动目标：

1.学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。

2.喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。 活动重点：

画红红的灯笼活动难点：正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 活动准备：

(1)班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。 (2)各种色彩的正方形和圆形纸若干。 (3)记号笔、双面胶每人一份。 (4)各种形状的小灯笼实物若干。 活动过程： 一、导入活动：

“六一"儿童节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗?不够我们该怎么办? 二、讲解示范：

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1.提问：你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。"屈,老师.教案,网出,处!直至剪到刚才的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

三、幼儿操作：

老师注意提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。流苏尽量剪细。

四、展示作品： 活动延伸：

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍，和欣赏。 活动建议：

通过本次绘画活动不仅锻炼幼儿大胆动手，还使孩子们知道了要在节日或喜庆的日子里挂灯笼，因此，在绘画活动中，不要求幼儿机械地模仿教师的范例，要让孩子亲自参与或通过游戏等

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