教科版二年级科学下册期末实验复习试卷(提升篇)(Word版含解析)

2022-04-23 07:04:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教科版二年级科学下册期末实验复习试卷（提升篇）（Word版含解析）一、实验探究题

1．磁铁及磁极间的相互作用规律。（填写序号：①四②两③最强④最弱⑤同极相斥⑥异极相吸）

（1）无论什么形状的磁铁，它都有（______）个磁极；磁极的磁力（______）。（2）通过实验，磁极间的相互作用规律：

（______）

（______）

2．下图是某同学的实验结果，箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。

3．依依在一块条形磁铁的五个位置分别吸住一定数量的螺母，当时的情形如图所示。

（1）从图中可以看出，条形磁铁的磁极在（）位置。 A．1和5

B．2和4

C．3

（2）请根据上图完成下面的表格。位置吸引螺母的数量（个）

1 （____）

2 （____）

3 （____）

4 （____）

5 （____）

4．两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

（1）将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（） A．会转动 A．会转动 A．吸引

B．不会转动 B．不会转动 B．排斥

B．同极相斥，异极相吸

C．会立起来 C．会立起来

（2）如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）（3）如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）（4）从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。 A．同极相吸，异极相斥 5．将序号填在相应的区域中。

C．相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引

①毛绒玩具 ②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝制）

⑤磁铁 ⑥超市购物袋 ⑦玻璃杯 ⑧夹子

可以被磁铁吸引

不可以被磁铁吸引

二、实验探究题

6．“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反复的练习。

两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。

小红小强

第1 次 0 2

第2次 4 6

第3次 8 0

第4次 6 8

第5次 7 6

总分

（1）请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。

（1）__________ 的得分多，得分越多说明反应越____________。（填“快”或“慢”） 7．下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表，请根据记录表回答问题。姓名

性别

出生年月

2017年7月28

日体重 14．3千克 12．3千克

身高 96．8厘米 94．7厘米

体重 15．5千克 14．9千克 2018年12月26

日身高 100厘米 96．5厘米

2019年7月18日体重 16千克 15．8千克

身高 103．5厘米 101．5厘米

小明莉莉

男

2014年2

月 2014年1

月

女

（1）根据上面的记录表我们能知道莉莉的（）。 A．智力在发育 B．学习在进步 C．身体在生长

（2）根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是（）。 A．相同的

B．不同的

（3）下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单 ①姓名：小明 ③年龄：7岁 ⑤身高：190cm

②性别：男 ④年级：二年级 ⑥体重：30千克

错误的是第（______）条。这条的数据可能是（______）。

8．小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：