【幼儿园语言教案】我的影子

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【幼儿园语言教案】我的影子》，欢迎阅读！

【幼儿园语言教案】我的影子

一、导入

游戏，我的影子在哪里

带幼儿到太阳光强烈的地方观察自己的影子，引导幼儿发现自己的影子变长了， 然后带孩子们到树荫下，让他们找到自己的影子。孩子们神奇地发现他们的影子消失了。 二、展开 1.阅读图片

“看看书的封面，猜猜这是一本讲什么故事的书?”“影子还会怎么变?” （1） 孩子们在哪里玩？影子的行为和孩子们一样吗？ 大家一起学学小朋友的动作影子和小朋友有什么不同? 影子比我高

(2)小朋友现在又到什么地方啦?影子和小朋友有什么不同? 阴影变短了

(3)(老师将图片上小朋友的画面遮上。)“看看影子的动作， 你能猜出孩子们在做什么吗？" (4)“猜猜我的影子还会干什么?” 指导 幼儿

说出整句话“我的影子会

(5)“小朋友说，我要试着把影子甩掉，不让他跟着我。 请帮我找个好办法！"

(鼓励尝试“甩掉影子”的方法)“猜猜这个小朋友有没有甩掉影子呢?” （6） 我们为什么感到惊讶？让我们一起看第7页。

”“小朋友是什么表情?他在找什么?”“影子为什么不见了?”


2.总结与分享

教师引导幼儿完整阅读大书：这本“我的影子”真有趣。 让我们看看书上怎么说！

教师讲述故事，帮助幼儿理解，影子的长短跟随阳光的变化而变化。 3.课件：帮我找到影子

小朋友，你们看看这些小动物是谁呀? 你能帮它找到自己的影子吗？

让幼儿根据动物的外形特征，分别找到小动物的影子。 三、 活动扩展 游戏：我的影子在哪里 组织孩子们在户外玩影子游戏

本文来源：https://www.wddqxz.cn/20a303a087868762caaedd3383c4bb4cf6ecb753.html