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投掷实心球教案
教 材 教 学 目 标
投掷:原地投掷实心球(巩固练习); 足球:脚内侧踢球、。
1、 在全面发展学生投掷能力的基础上,学习原地推实心球;
2、 65%的学生了解推实心球的技术要求,学会掌握持球的基本方法、超越器械的准备姿势和最后用力的动作顺序,初步掌握正确的推球动作; 3、 90%的学生能正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作; 4、 培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神; 重 1、 掌握原地抛掷实心球的基本技术。
难 2、 躯干和上肢的力量以及全身协调性不易掌握。 点 3、 练习时注意间距。 教学教学时 练习
教 师 活 动 学 生 活 动
过程 内容 间 次数
一、常一、1、教师提前到场,准备一、1、准备器材。 规 好场地器材。 2、体育委员整队,检查汇 2、师生问好。 报人数。队行:二列横队 开
3、宣布本课内容、教学目标×××××○○○○○
及要求,安排见习生。 ×××××○○○○○ 始
★ △
二、队列队行:教师口令指挥,3、师生问好,认真听讲明 准
二、队原地三面转;行进间齐步走、5 确要求。
列练左右转弯;分队走、裂队走。 分 二、学生四列横队或行进 备
习 三、1、游戏:教师提示游戏间按教师口令练习。
内容及规则。 三、1、听清要求自由开展1 部
三、准2、教师参与并组织活动,做“你争我抢”游戏。 ∫
备活好足球的运球练习。 2、要求:不碰人、不受阻、2 分
动 3、专门性准备活动:头颈、不丢球、不出界。 次
上肢、踝腕关节的活动。 3、明确准备活动的意义,
防止伤害事故的发生。
一、投一、1、组织学生进行上一步一、1、学生四列横队仔细掷 双手头上前抛实心球的练习。 观察教师的动作。
基 2、教师讲解并示范动作。 2、学生认真进行模仿练本 10 6 3、教师口令指挥学生统一进习。 部 ∫ 3、行练习。 按要求听口令统一进行∫ 分 4、组织学生学习原地推实心练习。
球的练习。 队行:四列横队。
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教学教学过程 内容
教 师 活 动
要领:蹬地、转髋、挺胸; 难点:体会自下而上的用力顺序。
5、先进行徒手分解动作的练习,教师个别指导。
5、 提出问题让学生回答:“仅
靠手臂力量就能投得远吗?”
6、 请做得好的同学进行表
演,鼓励其他学生争优创先。
二、1、组织学生进行小组颠球比赛。 2、教师讲明小组比赛的规则:允许用手触球(但不得连续触)累计连续颠球次数,多者为胜。
3、组织学生进行脚内侧接、踢球的练习。
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美。 二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。
三、收拾器材,师生再见。
预计 负荷
时 间
学 生 活 动 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ 4、虚心接受教师的指导,积极改进自己在动作上的不足。 5、学生自我观察队行徒手练习,学习鉴借他人经验。 6、学生在练习中自找答案。 7、努力争取能获得表演机会。 二、1、按教师要求自由结合小组,积极开展比赛。 2、严守规则,尽力争先,争当胜者。 3、学生两人一组进行脚内侧踢、接球练习;传球跑动射门练习。
练习 次数
基 本 部 分
15 分 8 次
二、足球
10 分
8 ∫ 10 次
结 束 部 分
一、整理运动 二、小结
一、1、学生四列横队跟随 教师做放松球操。
对先进的同学鼓掌以示5 2、
分 赞扬。
3、男生收拾器材,师生再见。
练习 平均
密度45 %心率145次/分
实 施 情 况 记 载
1、 投掷练习发展了学生的腰部和腿部的肌肉及全身的协调性;
2、 学生在练习中能严格要求自己,目标明确,达预定的目标;
3、 在学习比赛的过程中,学生学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。
场 地 器 材
足球场1面; 足球25只; 实心球15个;
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