小学作文批改要求及方法

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小学作文批改要求及方法

1。批改的范围：

(1)观点有否错误,认识是否正确,思想感情是否健康。 （2）主题（或中心)是否明确、突出． (3)选材是否适当,是否合乎道理和事实。

(4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。 (5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样,有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况,表现方法有何优缺点。

(6）有否错别字、怪字。标点符号是否正确。

（7）作文的外形,如格式是否正确，书写是否工整,卷面是否清洁,有无乱涂乱改的情况。

2．批改的注意点：

(１)要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。

（2)批改语言力求通俗、准确、简练，有鼓励性。要有眉批，总批。

（3）书写工整。总批每字占一格。

（4)批改前要先通览全文,改后要复看一遍,以防有错未改. (5)做好批改记录，为评讲作准备。

(6）作文评分办法按等级为优、良、及格、待及格四等,也可细分优＋、优、优－、良+、良、良—等.


(７)作文等级一律写在题目右边,批改日期一律用汉字写在总批的右下边．

(8)教师批改后,提倡学生根据教师的建议在原文中进行修改。 提倡学生在草稿上进行自改、互改、组改，要求学生从以下十个方面进行批改：

3.批改必须遵循的原则: (1)内容和形式的统一。

(2)坚持唯物辩证法。注意学生的实际,实事求是,坚持一分为二的观点，坚持发展的观点。

(3)以鼓励表扬为主,批评为辅,坚持正确教育原则. （4)突出重点,多就少改,批改结合。

(5）启发学生积极开展思维活动,教师在批改过程中考虑让学生自己动脑,想问题，分析问题，解决问题，即让学生自己学会修改.

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