家乡的榕树

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13、家乡的榕树



教学目的：通过交流、展示课外收集的资料，进一步培养学生保护环境、热爱

家乡的情感。

教学过程：

一、说明本节的学习目的和要求。 二、四人小组活动：交流课外收集的资料。 三、通过实物投影仪展示自己收集的资料。 四、谈谈自己这节课的学习收获。

五、活动：想想画画，把“家乡”打扮得更美丽。

六、小结：同学们，通过收集、交流、展示我们所了解到的资料，相信大

家都能进一步了解榕树的特点、了解树木与自然环境的关系、了解树木与人类生存的关系。希望大家从身边的小事做起，爱护绿化、保护环境、热爱家乡，为家乡的美好尽力！

板书设计：

13、家乡的榕树

第二节

1、四人小组交流

2、展示自己收集的资料 表达关心环保、热爱家乡的情感 2、谈谈自己的学习收获 3、画画，打扮家乡



教学后记：由于学校大门两侧种有几棵十几年的榕树，给学生提供了有利的课外观察条件，因此，大部分的学生对榕树的特点有所了解，尤其是对榕树的气根——榕树的胡子很感兴趣，知道了气根靠吸收空气养分生长，一旦接触了泥土，就长成树根。有的学生观察了高大的木棉树、茂盛的大叶榕树等等。通过课外活动， 丰富了知识，培养了关心环保、热爱家乡的情感。

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