除法的简便运算

2023-02-20 14:01:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《除法的简便运算》,欢迎阅读!
除法,运算,简便


除法的简便运算

1课时

教学内容 除法的简便运算 教学 目标

知识与技能:使学生懂得一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。

过程与方法:通过结合具体情境的学习使学生会用上述规律进行简便计算,并会用来解决实际问题。

情感、态度与价值观:培养学生观察分析能力和良好的学习习惯。

教学重点 使学生懂得一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。 教学难点 会用上述规律进行简便计算,并会用来解决实际问题。 教学方法 引导发现法、自主探究法 教学准备 课件 教学过程

教学预设

个性修改

1怎样简便就怎样计算,并说一说每道题运用了什么通过减法的简便简便方法。

463175125 362-(150162 学生独立计算后,让学生说说每道题是怎样想的,运用了什么简便方法。

2前面我们已经学习了四则混合运算和简便计算的有关知识,今天上课之前想在咱班来一次计算的竞赛想参加吗?这样,我们把全班分成两大组,每组先派 一名代表到前面进行比赛。

280÷7÷5 280÷(7×5 7200÷(25×4 7200÷25÷4

师:我出题的时候可是本着公平公正的原则的,其实第二组题也能像第一组一样简便,你们想知道方法吗。这节课就让我们一起来探究一下。板书课题(除法的简便计算)



运算能很好的训练学生的知识迁移能力。



1




1、出示例(2):王老师为了丰富同学们的课余生活,买了5副羽毛球拍,花了330元。每支羽毛球拍多少钱?

2、怎样列式?

方法一:330÷5÷2 方法二:330÷5×2 =66÷2 =330÷10 =33(元) =33(元) 3比较两个算式,有什么关系?330÷5÷2=330÷5×2

4像这样两个算式相等的例子你还能举出来吗?能举完吗?

5猜想一下,像这样的算式可能存在着什么规律吗? 一个数连续除以两个数,等于一个数除以两个数的积。

一个数除以两个数的积就等于一个数连续除以这两个数。

6、这条规律有什么用呢?下面我们就来试一试。 280÷(7×5 7200÷25÷4 7应用规律你有什么感受?

8、小结:应用规律可以使计算变得既简便又有趣。



1、下列各组算式相等吗?

680÷2÷5 680÷(2×5) 390÷39×5 390÷2÷5 360÷(36÷2) 360÷36÷2 810÷18 810÷9÷2 ②、④左右两个算式你更喜欢哪一个,为什么? 2、怎么样算简便就怎样算

480÷(5×48 2000÷ 125÷ 8 8100÷5÷81 540÷45





2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/202ae202a58da0116c1749d8.html

相关推荐