小学三年级上册语文期末试卷

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小学年级上册语文期末试卷



2016小学年级上册语文期末试卷

一、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3)



1、李虹拿着扇(shānshàn)子,对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fāfà),可妈妈送给了她一个发(fāfà)自内心的微笑。

2、一切准备停当(dāngdàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāngxiàng)。

二、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6)

例:遍(一遍)(编写) ()() ()() ()() ()()

三、积累词语(6+2+2) 1、将下列的词语补充完整。 ()口同()()() ()()()() 千里()()()()

2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语)


3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 四、认真读句子,填上合适的词语。(4)

望着轻轻地()天空的风筝,孙子快活地(),奶奶甜甜地(),树上的小鸟好奇地()风筝,好像在说:“这玩意也会飞?”

五、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6) 1、,六月葫芦弯似弓。

2、,眼见为实。3、不学,老。 4、山重水复疑无路,。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水,:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

六、古诗积累(2+3)

1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶,。,怕得鱼惊不应人,这首诗选自《》。 第二部分:阅读积累与运用(28)

一、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13)

小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luòlào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diàotiáo)来的,还不知道英子的情况。


从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的'声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1)

2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2)

3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3) 4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在的情况下,同学们想通过掌声英子,第二次是在的情况下,同学们想通过掌声英子。(4)

5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1)

6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词,归纳出本文的主要内容。(2)

二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15)

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”


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