冀教版六年级上册《设计图案》

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冀教版六年级上册《设计图案》

教学设计思想：

这节课主要是为了让学生感受图形的世界的神奇，在欣赏美丽图案的过程中，体会教学知识在生活中的重要作用；所以在教学时，我充分让学生观察、了图案的特点，鼓励学生发挥自己想象力设计图案，并在交流自己设计的图案、欣赏图案美的过程中获得成功的学习体验

教学内容：冀教版六年级上册

教学目标：通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。 情感价值：学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。 重、难点;

1、 能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。 2、感受图形内在的美，培养学生审美情趣。 过程方法：欣赏美丽的图，并能自己设计图案。 教学准备：直尺、三角板、彩笔等。 教学过程：一、创设情境

1欣赏生活中的美丽图案。 2、这些图形好看吗？

3、你们想不想用我们学过的知识也设计出美丽的图案呢？


4、揭示课题：今天，我们来制作美丽的图案。

二、观察、分析图案。

1、让学生观察候说一说这些图案是如何得到？ 是由哪些基本图形通过怎样的变化方式得来？ 2、小组 讨论并汇报汇报

三、设计图案。

1、观察课本的两幅图，它们分别是由那些图形组成，你能根据我们学过的有关知识来制作这个 ”十“字？自己动手试一试。



2、学生画完后，可以展示几个同学的作品，最后演示课件“十”字的图形的设计。 四、自主设计图案

1、学生根据自己的兴趣选择图案，动手设计一个美丽的图案。 2、为我们班设计一枚班徽。

五、欣赏与评价：同学之间互相欣赏作品，并适当的加以评价。 六、教师总结：

今天你学到了什么？

我的收获：复杂、美丽的图案其实可以通过一个简单图形的平移、旋转、对称得到。在设计图案之前，要先确定画什么，再确定图案要怎么变化，最后呈现出复杂又美丽的图案

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