六年级下册语文作文5课堂笔记

2022-03-21 15:02:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课堂开始:

1、老师指导我们回忆成长中的烦恼,具体写出一件令自己烦恼的事。 2、大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感。 3、引导我们正确对待成长中所遇到的困难和挫折。

4、拓展我们思维空间,培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。

教学过程:

一、老师谈话导入

不觉间,我们已由孩童渐渐长成青少年,童年的幼稚已逐渐退去,所谓的成熟离我们又太遥远。于是,在花季和雨季中,我们心中的烦恼也就随之而来。今天,我们就上一节作文课一一《成长的烦恼》。

二、讨论畅谈.

1、明确要求:小组合作,各自畅谈内心的烦恼。.2、交流自己的烦恼,引起同学的共鸣。

3、小组代表上台来讲述自己的烦恼。

4、教室小结。

三、学会表达

你能用--定的形式,把你心中的烦恼形象化吗? 举例示范: .

(1)我的烦恼是鞋子中的- -个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍。

(2)我的烦恼就像夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。

学生模仿练习,指名表达。

四、引导化解

烦恼伴随着我们的成长接踵而至,让我们小小的心田承载不了这样的困惑,可是你知道吗,世界.上许多的名人名家.在他们成长的过程中,也都曾经历过这样的日子。爱迪生、毛泽东成长的故事,你们都听说过吗?

让我们把自己知道的名人成长中的烦恼讲给同学听,并模仿名言警句的格式写出


你对烦恼的认识和感悟。比如:烦恼是大海中的一.滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。


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