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1、分数除法的意义
乘法:因数× 因数= 积;除法:积÷ 一个因数= 另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
例:3/4÷4/5表示已知两个因数的积是3/4和其中一个因数是4/5,求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算法则
除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。先约分在计算。只有在乘号的两边或连乘时才能约分 如:1/2÷2/3=1/2×3/2=3/4 注:0不能做除数。
3、规律(分数除法比较大小时)
3/5÷5/6>3/5 一个数(零除外)除以比1小的数(0除外),商就大于这个数; 3/5÷7/6<3/5
一个数(零除外)除以比1大的数,商就小于这个数; 3/5÷1=3/5 任何数除以1都得任何数 0÷3/5=0 0除以任何数都得0 4、混合运算
1.运算顺序:先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。只有加减法或只有乘除法从左往右依此计算。
2.运算定律
加法:加法交换律a+b=b+a 加法结合律a+b+c=a+(b+c) 减法:减法的性质a-b-c=a-(b+c)
乘法:乘法交换律ab=ba 乘法结合律abc=a(bc) 乘法分配律a(b+c)=ab+ac或a(b-c)=ab-ac
除法:a÷b÷c=a×(b+c) 3.注意
先观察,看清运算符号,思考能否用运算定律使计算变简便; 不能用运算定律,按照运算顺序计算;
计算时看清运算符号,按照相应的计算方法认真计算; 注意在约分之后不要漏掉分子或分母; 计算结束,认真验算。 5、分数除法应用题
a. 1.观察题目中有没有分率,发现分率先找关键句。(关键句是指含有分率的句子) 2.找单位1(单位1是指要平均分的量,一般在比相当于是占的后面) 3.分析数量关系
单位1的量×分率= 分率对应量
例:一批煤,运走3/5,正好是6吨,这批煤有多少吨?
<<<12&&&3/5是分率,找单位1,根据运走3/5就是运走的是这批煤的3/5把这批煤看做单位1;数量关系:一批煤×3/5=运走的;这批煤的吨数不知道,用方程解 解:设这批煤有x吨 3/5x=6
x=6÷3/5 x=6×5/3 x=10
例:一批煤,运走3/5,剩下6吨,这批煤有多少吨?
3/5是分率,找单位1,根据运走3/5就是运走的是这批煤的3/5把这批煤看做单位1;数量关系:一批煤×3/5=运走的;这批煤的吨数不知道,用方程解 解:设这批煤有x吨 x3/5x=6 2/5x=6
x=6÷2/5 x=6×5/2 x=15 6.比
a.意义:两个数相除又叫做两个数的比
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b.比各部分名称 前项:后项=比值(后向不能为0)
c.求比值:前项÷后项=比值 前项÷比值=后项 后项×比值=前项 d.比和分数除法的关系
比 前项 比号 后项 比值
比的基本性质 除法 被除数 除号 除数 商
商不变性质 分数 分子 分数线 分母 分数值
分数基本性质
e.比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
最简整数比:1.前项后项都是整数2.前项后项只有公因数1例:4:3 整数比 前项后项都除以他们的最大公因数 最简整数比
小数比 前项后项 整数比 前项后项都除以他们的最大公因数 最简整数比 都乘10、100、1000„„
分数比 前项后项 整数比 前项后项都除以他们的最大公因数 最简整数比 都乘分母的最小公倍数
f.写比:找清楚比的前项和比的后项 g.求比值和化简比的区别
求比值
化最简单整数比 方法
前项÷后项=比值 比的基本性质 结果
一个数(整数、小数、分数) 一个比(有前项和后项)
当最简整数比写成分数形式时看上去是相同的。
7.比的应用(按比例分配问题) a.找要分配的量
b.理解比的意义,找和要分配的量相对应的份数 c.求出每份数
要分配的量÷相对应的份数=每份数 d.求要求的量
每份数×相应的份数=要求的量 e.验算
例:学校把栽260棵树的任务按4:5:4分配给六年级一二三班,六年级三个班各栽了多少棵树? a.找要分配的量260棵树
b.理解比的意义,找和要分配的量相对应的份数(因为260棵树是三个班共栽的,所以相应的份数是4+5+4=13份) c.求出每份数
要分配的量÷相对应的份数=每份数
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