调动员工积极性 激发工作潜能

2023-08-07 11:16:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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调动员工积极性 激发工作潜能

任何企业要发展都离不开员工的积极性和创造性。如何调动员工的积极性、主动性和创造性,使其在工作中发挥他们的潜能,为企业做出更大的贡献,是每个企业都迫切要解决的问题。以往,人们对员工积极性的含义缺乏深究,以至于采取的调动员工积极性的措施无的放矢,其结果与企业需求背道而驰。

员工积极性应该指员工主动付出智慧的意愿和行动。理解了这一点,我们就可以好好反省至今为止的一些管理方法和管理手段,看一看哪些是伤害员工主动付出智慧的制度和做法,以便采取措施和调整政策,改进我们的管理工作。有了正确的定义之后,也就知道该用什么指标来衡量员工积极性了。

第一,用共同目标构建凝聚力,凝聚力就是生产力。

未来在哪里,是每个人时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时,他们能忍受目前自己种种不快和逆境,而始终保持积极。有了一致的目标,企业就会对员工产生强大的吸引力,才能确保各项企业决策从上到下具体贯彻落实,保证项目内部个体力量与目标方向相同,避免内耗现象,大大提高生产效率。

同时,要使员工时刻明白自己应承担的职责。工作内容工作职责是有区别的。大多数管理者只喜欢向下属明确工作内容,而不明确工作职责。这就容易导致员工只会把自己当做一个执行者,完成手头工作时缺乏成就感。而良好的沟通能够促使员工为自己的工作职责努力,进而能从工作价值中获得激励。 第二,用员工的主人翁意识形成融合动力

优秀的企业能够让每位员工都被需要的感觉。当员工意识到自己是企业的主人时,会密切关注企业的发展,愿意保护它,甚至愿意为它付出一切。 主人翁意识的培养,可以注意以下几个方面:

1、让员工参与讨论。这种做法能激励他们,并且表明企业很在乎他们的想法。发动员工参与到讨论中来,能让他们感受到尊重,确认自己的价值。当员工积极性不高的时候,一定是员工与企业存在某种沟通上的障碍。通过讨论消除障碍,提高员工积极性,不失为一种双赢的做法。

2、安排工作时让员工了解事情的背景和原因。传统上,上级对下级布置任务时只需说明要求,下级必须遵照执行。可是,管理级别高并不意味全能。在任务执行的实际过程中,遇到意外情况,可以尝试让员工提出解决方案

专业技术员工可能提出更加合理化的方案,不同的管理级别也能代表不同范围团体的利益,不同的思考角度。因此,让员工提方案而上级领导审批绝不意味员工超越领导,相反,是用他们的专业角度弥补领导思维的不足,使决策更加合理化。

3、熏陶员工形成大局观。通过培养员工的全局观念,帮助他们了解他们每一步行动产生的多米诺效应。这种思维有助于创造一种氛围,可以充分发挥员工的积极性。这样做是为了让员工了解自己在公司的今天和未来所起的作用,从而提高工作效率。

企业用来调动员工积极性的方法之一,是让所有的员工都觉得自己是企业的合伙人。让员工知道公司是如何运作的,了解自己部门之外的事情。当员工觉得他们很适合自己的工作,他们的工作对公司很重要时,他们会更加出色地工作。让员工了解公司的历史可以帮助他们建立更多的自豪感和归属感。如果可以的话,告诉他们如何解读公司的年度报告。要想最大限


度调动员工的积极性,就要让员工对自己的工作有更多的掌控权。帮助员工建立归属感,尤其是让员工觉得自己是企业的主人,这是关键。 第三,明确赏罚,让员工心服口服

需要注意的是,实行赏罚之前,要做好一些热身活动。

1、布置任务时明确要求。尽量明确任务的详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作及多人,还需明确各人的分工或者主要的负责人。明确的要求可以避免员工之间的责任推委,极大的淡化了可能出现的管理矛盾,并且在目标考核中,明确的要求是考核的前提条件。 2、肯定、赞扬你的员工。肯定和赞扬作为一种低成本、有效的激励形式早已被多数的管理者广泛使用。经常的与员工沟通,对他们做出的成绩、取得的成果提出肯定和表扬,不仅会激发员工的工作热情,更能提高领导和员工的沟通指数。领导者不仅是项目的管理者,同时也应是项目组织成员的啦啦队,为他们鼓气加油。

3、分析利害。当领导者跟下属交流时,不要只是告诉他们怎么做,而应该用说服力使他们想做你需要他们做的事。这就需要指出他们这么做能得到的好处。员工希望得到自己想要的东西,可能是物质的回报,也可能是能力的提升,价值的体现,发展的空间。当一个人被要求做自己不喜欢做的事情时,他们往往兴致索然,无法调动自己的主观能动性。 4、雇用最适合的员工,留住优秀员工,并始终维护员工的尊严和自尊。

优秀员工离职显然会影响其他员工的工作积极性。为了避免这一点,你应该就员工的工作出如实的反馈与表扬,通过一个良性互动的平台,把打击员工积极性的因素最小化。创造一个员工彼此尊重的环境。领导者最基本地要做到,不要当众批评员工,避免对他人进行人身攻击。反而要把注意力集中在工作表现上。 第四,发掘员工潜质。

作为领导者,要充分挖掘周围员工的潜质,发挥他们的聪明才智、创造力,激发他们的好奇心。事实将证明你的付出是值得的,这些发掘出的潜质将在未来很长一段时间不断得以发展,巩固,并激励员工不断向前。

培训机会的创造可能更多得需要依靠企业的支持,但学习氛围的创造则是领导者义不容辞的责任。通过培训,员工可以借鉴彼此的经验,互相鼓励和增进理解,使其潜质得到发掘。同时,建立日常学习机制,提供员工相互交流的机会,搭建技术、经验共享的平台,以致在项目组织成员中创造出学习的良好氛围都是领导者应该做的。通过这些方式,可以极大提高员工作的自主性和热情,让员工在工作学习,又在学习中增强工作的热情。 第五,鼓励适度承担风险。

培养员工的风险意识是帮助员工在工作中培养创业家精神的一部分,它可以调动员工的工作积极性。所以,对于领导者来说,支持、鼓励员工适度承担风险,并对其探险行为予以奖励是很重要的。领导者需要告诉员工,通向成功的路上是一定有风险的,冒有备之险可以令组织得到提升。领导者帮助员工尝试新的方法以改善工作,并支持他们为此承担一定的风险。给员工的冒险行为授权。在做风险决策时允许员工发挥积极作用。

作为领导,要多尝试新鲜事物,为员工树立榜样。把握住非常机遇和时机,衡量可能获得的回报,决定是否值得为其承担风险,并考虑公司能否承担由此带来的任何后果。 第六,积极下放权力。


作为有号召力的领导者,责任是运用权威去实现业务结果,优化员工的工作表现。所以,如果分配权力可以提高工作效率,不要迟疑。通过分配权力,你与员工分担了你的工作责任,分享了你的权力,结果必然会为他们的工作注入更多的动力。一方面,要给员工自主权。当你赋予员工权力和责任时,员工有了工作的自主权,他们会自觉提高工作效率。另一方面,要重新定义你领导者的角色。为此,首先要扩大每位员工的影响力,然后尽可能地提高你签署文件的权威性。


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