小班教学设计老鼠三兄弟元旦庆祝活动

2023-04-25 20:28:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育教学目标:

1 理解故事情节与人物形象。

2 学习按物体大小进行一一对应匹配操作

3 体会故事中的美好感情,了解援助别人是一件愉快的事情。 活动打算:鼠妈妈,鼠兄弟,鼠妹妹,大小不一的三块布,女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操作材料人手一份

活动过程:

一、 导入活动,引起幼儿兴趣

教:以鼠妈妈的口吻说:我有三个宝宝〔介绍名字并引导幼儿理解兄弟〞的含义〕森林王国请了我的三个宝宝去参加动物联欢会,所以我买了三块布给他们做衣〔请幼儿分别比较三块布,然后摆放,问其原因〕他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子,上衣,短裙,帽子,你们想要了解为什么吗?〔引出故事〕

二、讲述故事,讲到到了裁缝店〞处暂停

1 教:鼠大大,老二,小小拿到了布都想做些什么?〔西装,衬衫,裤子〕到哪去做呢?〔裁缝店,讲述裁缝是干什么的?〕

教:在路上他碰见了谁?他们觉察鼠妹妹穿的怎样?三兄弟和她说了什么?

2 幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么?幼儿商量〕裁缝做了什么?他们把这些东西送给了谁?说了什么?〔出示上衣,帽子,裙子〕幼儿猜猜他们都是那些布做的?

三、迁移经验,拓展思路,分析三兄弟性格,体验感情 1 分析三兄弟性格

教:你喜欢三兄弟吗?为什么?三兄弟援助了别人,他们的心理怎样?

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鼠妹妹呢?

幼儿商量后,教师总结:三兄弟是个心地善良,乐于助人的宝宝。 2 依据经验,讲述自身经历

教师;你有没有援助过别人?当时心情重怎样?别人心情怎样? 幼儿充分商量后,教师总结当你援助了别人后,你会很愉快,而且情愿与你做朋友。

四、操作活动

教师:三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了,到那儿见到许多的动物们吵起来了,原来他们不了解怎样分吃这些食物?请你们来援助?

五、结束活动

动物为感谢你们,请大家一起去参加动物联欢会〔幼儿整队出发〕 附: 小班:老鼠三兄弟

有三个老鼠兄弟,他们是鼠大大,鼠老二,鼠小小。

有一天,鼠妈妈拿出三块布:最大的一块给鼠大大,不大不小的给鼠老二,最小的给鼠小小。

于是,三兄弟去找裁缝店。一路上,他们可愉快了,鼠大大说:我要做一件特别帅的 西装。〞鼠老二说:我要做一件时髦的裤子。〞鼠小小说:要做一件漂亮的衬衫。〞

哟!这么愉快,到哪里去呀?〞原来是鼠妹妹在问。鼠大大说:我们去裁缝店做衣服。〞鼠妹妹说:哇!这布真漂亮,我从来没有见过这么漂亮的布。〞这时,三兄弟觉察鼠妹妹穿着灰溜溜的破衣服。于是,他们一声不吭地往前走。到了裁缝店,鼠大大说:你给我做。。〞鼠老二和鼠小小也说:你给我做。。〞

第二天,裁缝把做好的衣服拿来了:一件女式上衣,一条短裙,一顶女式帽子。三个老鼠兄弟说:咦!怎么都是女式的,我们不能穿,送给鼠妹妹算

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