第七课 单人旁

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第七课 单人旁

教学目标：

1.掌握单人旁的书写方法。 2.掌握带有单人旁的字的书写规律。 3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。 4.激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣。 教学重点、难点：

掌握带有单人旁字的书写规律，并写好例字“仁、他、伟”。 教学准备：笔、墨、纸、砚、课件 教学过程： 一、导入新课。

1. 出示两种笔画（竖、撇）

师：同学们，我们来复习“ノ” 和“│” 书空笔画。

师：伸出手来，跟老师一起将这两个笔画书空一遍。（师在黑板上写行笔路线）

2.揭示课题。

师：这节课，我们将学习带有这两种笔画的部首——单人旁，以及带有这个部首的字的写法。（板书课题：单人旁）

二、教学新课。 （一）读帖。

1.打开训练册，仔细观察单人旁这个部首的写法，想想怎样书写


更漂亮。

2.交流这个部首的写法。

单人旁是由竖和撇组成的左偏旁，关键是写好竖画。凡竖画为主笔的左偏旁，其竖都要正直，用垂露竖，回锋内收。

3.拿起毛笔，检查坐姿及正确的握笔姿势，把这个部首认真临摹六遍。

（二）学写单人旁的字。

过渡：大家已经会写这个部首了，那么带有这个部首的字该怎么写呢？我们来看带有单人旁的字。

1.课件出示“ 仁”，仔细观察，想一想：在书写这个字时应注意什么？

2.师生交流注意点。

3.教师范写“仁”，并指导写法。

“亻”形状较窄，其中第一笔撇画的长短视右边结构的笔画多少而定，右边的笔画较少，单人旁可以写得舒展些。

4.学生描红一遍。

5.反馈。展示1——2个学的字，根据书写要点，师生共同评议。 6.学生再次练习临摹。

7、出示“他、伟”，这两个字右边的笔画较多，所以单人旁写得窄长一些。

8、学生练习描红书写“伟、他” （四）教师小结。

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