(优秀课件)-大班下学期古诗语言教案《蜂》

2022-10-20 09:10:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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【活动目标】

1学习古诗《蜂》,理解诗的意思。

2、想象诗的意境,体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己,甜蜜送别人的情感。 【活动准备】

《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。 【活动过程】 一、复习巩固古诗。 古诗接龙游戏

二、创设情景,导入新课。

1、过渡语:小朋友讲得太棒了!嗡嗡嗡,谁也被我们吸引来了?(出示两只蜜蜂) 2、玩两只小蜜蜂的游戏 三、看图讲述,理解图意。 1、欣赏一组图:

你看到了什么?想到了什么?可能会发生什么事? 观看课件:蜜蜂采蜜的图片,观察蜜蜂是靠什么来采蜜的? 分角色表演蜜蜂采蜜。 2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢? 教育幼儿要保护小蜜蜂,不能伤害它。 3、看图连贯讲述图意。 四、学习古诗《蜂》

1、过渡语:其实这四幅画里还藏了一首古诗,有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂,看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜,就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂,题目就叫《蜂》。 2、看课件欣赏古诗两遍。 3、看图分析古诗,了解古诗内容。 4、注意语气,完整学说古诗。


5、配上身体动作学说古诗。

4、结束:今天我们学了一首罗隐的古诗《蜂》,也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的,那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么?

我们一起到外面找一找小蜜蜂,仔细观察一下它是怎样采蜜的,好吗?亚马逊培训 https://www.gzjsj.com/pinduoduo/

她含着泪找到领导,领导么就是大话讲讲,安抚人心,留了,接下去就是态度很好,帮小孩更换泳衣,游泳结束,帮忙洗澡,护送到门口。 上经常有人说,

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一个经常对身边人呼来喝去、态度生硬、情绪失控的妈妈,无论再怎么温柔可亲的对待孩子都没用,随时随地、潜移默化熏陶,依旧会影响到孩子对于身边人的态度和行为方式,毕竟身教永远大于言传! 3岁左右,发挥联想能力 三、语言训练

原因一:你和孩子的关系不好 2-3岁:


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