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作文巧开头
作文开头的要求
1、开门见山,迅速向主题靠拢。
“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。” (梁启超语)
不要玩“深沉”,不要玩玄而又玄的“哲理”。应当旗帜鲜明,快人快语,尽快释放激
情,迅速打动阅卷老师的内心。
2、要短小精悍。
3、要有文采,增强文章魅力。
例1:“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。” (《青春》) 例2:我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,
我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。
一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞…… —题记”(《我要高飞》) 作文开头方法: 1、开门见山,点穿话题
作法1、在开头直接点明文章立意。 如1一篇《青春展望》的文章:
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪;是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。一:生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启它们,我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
例2:我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如下:„„ (毛泽东《改造我们的学习》)
例3:《劝学》“君子曰:‘学不可以已。’”
作法2:开头交代时间、地点、人物、事件、总括。
例:茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有名的„天涯海角‟。”12个字便交代清楚了所 游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。
例:“清晨,大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描,便交代了故事发生的时间与环境, 又暗示了故事结局,含义深刻隽永。
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采用开门见山的开头应注意的问题:(1)、写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头;(2)、这种开头语言要非常精练,要有一种引人入胜的效果,激起阅卷老师的阅读欲望。
2、 .运用修辞等技巧 :悬念、烘托、比兴、对比、类比、引用、设问、反问、比喻、排比
等
引用名言,凸现文采
例1:如一篇谈宽容的文章:马克·吐温说过,“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在于你的脚上。这就是宽容”。(《宽容,从这里开始》)有时这些句子以题记形式出现。
例2:著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,并不断努力,就能获得成功.(<拥有自信方能成功>)
例3:“轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”
5月19日14时28分起,整个奔忙飞跑的中国,在尖利的防空警报声后停顿三分钟。七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个中国,神州上下,共此国殇。 ――08高考满分作文广西考生 《青山一道同风雨》
运用排比
例1:都说母亲是一本书,书里记载着儿女的点点与滴滴;
都说母亲是一片海,海里容纳着儿女的无知与幼稚; 都说母亲是一首歌,歌里吟唱着儿女的荣辱与悲欢。
例2:生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。 (《因诚信酿造生活》)
例3:选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的—— (《生死之间》) 运用设问
例1:热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢金戈铁马去,马革裹尸还。
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例2:诚信是什么?在我看来,诚信是一种无畏的敢于说真话的勇气,诚信是一份高尚的敢于负责任的纯真,诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点,诚信是人生财富那最瑰丽的明珠,。我们应该好好握住诚信背囊,不能抛弃它。
3:描写开头,烘托渲染。运用描写:肖像描写、场面描写、景物描写、直接叙事等。文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事。
例 :太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲……(《面对母亲的目光》)
注意:1.要注意特定的时间、场合、氛围。2.场面描写要注意点面结合。3.人物描写要抓住特征。
4、巧用揭示主旨的题记
例1、①没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大! ——题记 例2、 ②如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一 小半; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 ——题记 5、运用故事引出话题和观点
例1:佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事:有一位老禅师住在深山中,一日他很晚才踏着月光回家,到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怪之意,想将小偷抓住,但是佛法的教诲令他放弃了这个念头,他选择了仁慈与宽容:脱下身上的长袍,静静地候在门外。等小偷出来之时,老禅师对小偷说:“您大老远来看我,可我实在穷,没什么好让你拿的,就把这件长袍送你吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌,抓住长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影,又看看头上的明月,叹了口气说:“但愿我能将这轮明月送给他。”第二天,当老禅师打开门时,发现他的长袍整整齐齐叠放在门口,老禅师庆幸自己选择了仁慈,说道:“我终于送了一轮明月给他。”
是的,他们两人都选择了明月,同时也得到了明月。老禅师选择的明月,叫宽容,…… ——《他们都选择了明月》
例2:我曾听到一个笑话,说一个小学语文教师课堂提问学生:李白为什么“停杯投箸不能食”?学生答:因为害怕是“毒米”;老师又问:“为什么他说”举杯消愁愁更愁“?学生回答:因为喝的是”假酒“,当然会愁上加愁。
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