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三年级写作思维课(十三) 姓名_____________ 作文审题方法和训练 审作文题目有三审: 一、审清对象
老师出题以后,先不要急于下笔,应该先仔细地看看题目,确切理解题目的要求。是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想象文……这些弄清楚了,作文就有了基本的方向。有的题目很明显,写人记事,一看就知道。 比较容易判断的有:
《我的妈妈》、《我尊敬的老师》----写人
《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》 ----写事 《美丽的小河》《校园一角》----写景 《可爱的小狗》《我的新玩具》----状物 《我在2000年》《未来的我》-----想象文 较难分析的有:
《冬天的早晨》既可以写景,也可以记事;
《上学路上》既可以写上学路上发生的事,就是以记事为主,也可以写通过发生的事表现人物的思想品质,那就是写人了。 二、审明范围
《暑假生活片断》限制了选材的范围——暑假生活; 《我的好朋友》点明了记叙的对象——好朋友; 《快乐的星期天》规定了选材的时间——星期天; 《游香山》规定了选材的地点——香山;
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《记小学生活中的一件事》限制了数量——一件事,不能写两件或三件事。 三、审准重点
找准了“题眼”,也就找到了写作的重点。题眼总是在中心词的修饰成份里,去掉表示人称、场所、时间、数量等修饰成分外,剩下的就是"题眼"。 《夏日趣事》 《一件小事》 《我爱妈妈》
《我的书包》 《可爱的家乡》 《发生在我家的喜事 》 《爸爸笑了》 《最后悔的一件事》 《游泰山》 《我喜爱的一种动物》 《我和爸爸》 找题眼:
《我的书包》 《可爱的家乡》 《我爱故乡的杨梅》 《校园新风》 《童年趣事》 《一件难忘的小事》
《游泰山》 《我最喜爱的一件玩具》 《妈妈的手》 小练习:
一.读下面的文题,按要求把序号填写在括号里。 A.我最敬佩的人 B.可爱的家乡 C.一件有趣的事
D.我的铅笔盒 E.这件事让我永远难忘 F.美好的回忆G.我的同学 H.公园一角 I .小灵猫
(1)以“写人”为主的题目有:( ) (2)以“记事”为主的题目有:( ) (3)以“写景”为主的题目有:( ) (4)以“状物”为主的题目有:( )
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《我和同桌》
二.填空:
1.《发生在家里的一件事》是一篇 ( ) 的文章。题目上的地点限制是( ),数量限制是( )。
2.《我敬佩的一个人》是一篇 ( ) 的文章。题目上的对象限制是( ) ,内容限制 ( ),数量限制是( )。 3.《有趣的暑假生活》是一篇 ( ( ),内容限制是( 4.《在上学的路上》是一篇( ( ),时间限制是( 5.《一位乐于助人的同学》是一篇( ( ),数量限制是( 6.《蚂蚁历险记》是一篇( 内容限制 ( )。
7.《美丽的观海长廊》是一篇( ( ) ,内容限制是(
)的文章。题目上的时间限制是 ) 。
)的文章。题目上的地点限制是 )。
)的文章。题目上的对象限制是 ),内容限制( ) 。 。题目上的对象限制是( ), )的文章。题目上的地点限制是 )。 3
)
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