法制在心中-文明伴我行-

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主题班会

主题 : 法制在心中，文明伴我行 班级六（4） 班会课目标：

1.通过活动，使学生了解讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德. 2.通过活动，增强学生对法律意识。

3.通过活动，使学生了解一些基本的法律知识和文明常识。

活动过程：

活动1：自我问答

“你知道什么是法律吗？” （1） 你知道有什么法律吗？ （2） 你知道什么是文明吗？ （3） 你知道文明的表现吗吗？ （4） 你知道不文明的表现吗吗？ （5） 你知道关于文明的格言吗吗？ 活动2：升国旗大笑，不严肃属于违法吗？ 要求：各小组讨论并汇总各自的观点。 活动3：《偷自己家的钱》

5岁的刘一是某小学六年级学生，父母都是做生意的，家 庭条件很好，刘一从小就娇生惯养，在学校学习不求上进， 后来发展到经常和一些不三不四的人来往，几乎每天都出入 网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父母知 道他的恶习，便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这 条路走不通，又实在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外 出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月之后，刘一的父 母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有 没有拿家里的钱。此时，5000元钱都快被他挥霍光了，刘一害 怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报 了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘一身上。 在大量事实面前刘一不得不承认钱是自己偷的，公安机关遂将 其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后， 认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要 求公安机关释放刘一。

活动4：观察发现

要求：我们身边有许多不文明的行为。大家思考一 下，在同学们生活中有哪些不文明现象呢（分组回答）

活动6：行动落实

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要求：

（1）在日常生活中，我们应该怎样从小做起，文明点点滴滴呢？

【活动总结】作为青少年，我们应该严格要求自己，遵纪守法，行为文明，做一个美德好少年！







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