《神奇的小画册》教案

2023-04-20 19:30:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《神奇的小画册》教案

教材分析:

《神奇的小画册》是湘版教材二年级上册第八课,属于新课标中造型*表现领域课型.本课以绘画为主,融合制作、活动为一体。让学生在原有绘画基础之上进行变化求新,激发学生创新思维的发展。这个小画册的神奇就体现在它能产生很多变化,更换视觉形象,呈现新的内容,好看又有趣。小画册的制作方法简单,将大小相同的纸对折后再巧妙地剪为上下活页,大胆添画而成,随意翻动画册上下页,画面因不同组合而产生奇妙的变化.本课是一节帮助学生摆脱惯性思维的训练课,使学生思维具有灵活性和创新性。

教学目标:

1 制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。 2 知道小画册的制作过程及方法。 3 大胆的添画绘制画册。

教学重难点:

教学重点:折剪添画小画册。 教学难点:添画形象时大胆有新意。

教学具准备:

教师范画 剪刀 彩色笔 油画棒等。

教学过程:

一、欣赏导入

教师出示范画:给学生展示两种翻看效果,让学生发现画册的秘密,从而出示课题——神奇的小画册

二、学生折剪画册

书本上的制作示意图清晰明了,让学生自己看图动手。用剪刀剪画册时,老师采用对比的方法;剪过头快断的和剪得合适的,展示给学生看,让学生自己选择。 三、添画

先欣赏书中作品,内容是有连贯性的;再回忆教师的作品,是完全没有联系的,两种形式都有神奇的效果。老师出示一些卡片,绘制动物植物、人物或是生活用品的一半,鼓励学生大胆想象,请学生到黑板上添画。这个过程中,解决添画中容易出现的问题。




1、构图不饱满;2、上下页不衔接;3、内容缺乏变化. 四、学生添画

明确作业要求,画面可以是又联系的,也可以是没有联系的内容,本节课完成23张画面.教师巡视指导,特别对弱势学生给予指导,让他们树立自信. 五、作业展评

学生可以下座位和周围的同学互相看一看,选出自己最喜欢的作品,请作者上台展示,教师给予鼓励。还可以评出有进步的学生作品,让学生体验成功的喜悦。 六、课堂小结

同学们,今天我们自己动手制作了神奇的小画册,大家都很聪明、想象力非常丰富,由于时间的关系,我们只完成了一部分,希望大家利用课余时间继续完成,将画册展示给更多人看.


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