江苏省常州市西夏墅中学七年级语文《黄河颂》学案 苏教版

2023-01-19 01:34:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《黄河颂》第一课时



学习目标】

1. 把握诗文基调,培养鉴赏诗歌的能力。

2. 通过朗读感知诗的内涵,探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。 学习重点】

通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。 预习导航: 1.生字注音

气魄 哺育 山巅 澎湃 劈开 狂澜( 屏障( 浩荡( 臂膀( )九曲连环( 2.相背景

关于作者:光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1927年在中学时代即参加革命工作《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家洗星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起,组成一幅壮阔的历史画卷,反映中华民族英雄儿女的真实场面。 3、请你记录下关于黄河的语言: 谚语:

跳进黄河洗不清。 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。 不到黄河心不死。 圣人出,黄河清 成语:

砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱 词语:

英雄气魄 雄伟壮观 奔腾咆哮 顶天立地 滔滔江水 连绵不绝 惊涛骇浪 澎湃 狂澜 波涛汹 胆战心惊 奔腾不息 气魄 高亢激 句子:

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.

白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。 大漠孤烟直,长河落日圆。

仿写句子:九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑是我学会立地顶天, 教我纯洁的是北国的雪花, 教我热烈的是南疆的红棉。

仿:浩瀚长江让我明白气势恢宏,绵绵长城让我学会贵在坚持,教我飞翔的是北方的雄鹰,教我谦逊的是南城的细雨。

面对泰山,杜甫写下"会当凌绝顶,一览众山小",抒发了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概.登临黄河,挥刀斩断东逝水。漫步西湖,不问歌舞几时休。搏击长江,敢去江心遏飞舟! 互动研讨:

1、我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?

2、再次朗读:在理解诗歌的基础上,齐读诗歌,共同赞颂黄河,歌颂伟大的中华民族!

3、在大量朗读的基础上,小组合作完成下列问题,并展示。 ⑴歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?



⑵如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?

⑶如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?

⑷这首诗歌是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的?有什么历史和现实意义?

论交流;教师点拨; 课堂小测: 1《黄河颂》作者 ,该歌词以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现 2《黄河颂》作者用第二人称来写有什么作用?

____________________________________________________________________________ 3、请你写出关于黄河的两句诗句:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 4、参考《我的中国心》歌词。读读下面的句子,说一说加粗字、词对句意表达的作用。 1)洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。

________________________________________________________ 2)我的祖先/早已把我的一切烙上中国印。

________________________________________________________

5.这首歌词的语言有丰富的内涵,其中黄山,黄河, 在我胸中重千斤。 “重千斤”有什么表达作用?

黄河乃我们中国的第二大江,它与长江并称为中国的摇篮,因此,我要发出一声长吼:“保护好黄河。”黄河是中国的第二大江,如今,黄河却被糟蹋的不成样子了,黄河河水中的泥沙多而闻名于世,据统计,黄河下游每年输沙量为16亿吨,占世界第一位,平均含沙量每立方米约为36千克,黄河的气势惊涛澎湃,正因如此,黄河两岸的流沙大部分都被带进大海。因此,黄河周围因土壤松软,经常闹水灾,所以,我们应治理好黄河,把黄河的洪灾压制住,把流沙排出。黄河的泥沙和水已混合凝结成泥浆,水已基本成为泥水状态,要完成排沙这项任务是很艰难的,更何况,就算把泥沙排出来了,只要黄河周围还有泥沙,泥沙就会源源不断的排进黄河,直到黄河周围没有泥沙为止,因此,我们还要把土地硬化,这需要采取两个方案,第一是减慢河流的流速,使它不至于把泥沙冲进黄河;第二要在黄河周围多植树造林,起三个作用,第一可以环保,第二是起了大堤的作用,第三,可以硬化土地。另外,黄河周围的工厂应迅速搬迁到别处,以免污染黄河水。

我们是喝黄河水长大的,看着黄河母亲一天天的苍老,瘦削,我们心如刀绞,黄河母亲天天忍受着人类

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对她的折磨,喝着人类排放的污水,吃着人类的生活垃圾,却仍然为人类灌溉农田,滋润万物。

我心中的黄河是凄惨的、不幸的,我相信,黄河一定能恢复她往日的英姿,再次成为我们民民族的骄傲。

《黄河颂》第二课时

学习目标:阅读写作提高训练。

一、填入语段的空缺处,语意连贯的一项是(

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是 。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的 也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是 。……便孝的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊! A、一朵小花 一片砖瓦 一双清净的旧鞋 B、一片砖瓦 一个口信 一双洁净的旧鞋 C、一片砖瓦 一朵小花 一双洁净的旧鞋 D、一个口信 一片砖瓦 一朵小花 请你欣赏:

《我心中的黄河》

没亲眼看过黄河,但我却知黄河那波涛汹涌的气势,宛如一条蛟龙,曲折盘旋在中华神州大地上。她用自己矫健的身躯,诠释着中华民族奋力崛起和复兴……

在别人眼里心中黄河是孕育中华民族文化的摇篮,是灌溉大地的源泉,但是,在我看来黄河更是一位可怜的母亲。

从秦始皇统一中国到满清入关,黄河先后遭遇了六次重大损失。其中最大一次是在唐朝里国之初,那时由于刚建朝,皇上励精图治,所以经济得到了迅速的发展。由于其经济贸易外交的中心偏于西北,因而西北地区的屯田垦荒有声有色。因而黄土高原的林牧区开辟了大片农田,垦田数十万亩。每片耕田至少二、三百亩,广种薄收,造成植被大量减少,促使了水土流失,黄河决堤,使周围群众也饱受煎熬。黄河这样泛滥不下几次,使它变得伤痕累累,严重缺水让山东、郑州等地虽然邻近黄河也缺水缺的厉害。呜呼!黄河!千百年来,我们就这样在刀斧和战火中毁灭了黄河中下游是植被。可叹伐尽林木营造的无数辉宏殿宇,而今安在哉?黄土地是深厚的,也是脆弱的。因为它土质疏松,颗粒细腻,植被一经破坏,水土流失就及其严重。很快我们就会听到这位可怜母亲的叹息:“俟河之涛,人寿几何?”

黄河已经很疲惫了,因为这位可怜的母亲已经老了,需要我们做儿女的去照顾、呵护她。因为它不仅仅是一条大河,而是一条象征中华心脏地区浊流升华的圣河。黄河,黄土地、黄帝、黄皮肤,这一切黄颜色的象征就说明了黄河母亲和我们紧密的联系在了一起。在《汉书.沟洫志》就把黄河尊为百川之首:“中国川源以百数,莫著于四渎,而河为宝。”所以我呼吁作为华夏子孙的我们每个人都关心我们可怜的母亲吧!它需要我们去关心,真的

1、你读后认为这篇佳作表现的是一个什么主题。请将你的想法写在下面。

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_________________________________________________________ 2、请你也写一段关于黄河的话

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