“525心理健康教育日”主题班会策划书

2022-05-26 19:26:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一、活动背景

为响应学校号召,提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力,培养良好的个性心理品质,促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调开展,增加同学们对大学生心理健康教育的了解,为此在校各班举行一次主题班会。 二、活动目的

为了丰富同学们的'课余生活,培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情,广泛宣传心理健康知识,提高广阔同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界,以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战,促进我校德育工作的整体构建,携手共创和谐的校园环境。 三、活动主题:让快乐由心出发,让健康从心开始 四、活动时间:20xx525 五、活动对象:13级、14级的大专班级 六、活动地点:各个班级教室

七、承办单位:xxx学院心理健康教育中心 八、活动内容 〔一〕前期准备工作

2、收集话题讨论要讨论的问题; 3、调差问卷的制作及打印; 4、收集12个趣味小游戏

6、邀请xxx老师、xxx老师,xxx老师;

7、各班选出要朗诵和演唱的同学〔自愿或私底下指定〕; 8、班会时间的通知;

9、本次班会主持人由各班班主任担任; 10、借相机并通知校播送站在期间负责拍照; 11、班会新闻稿的拟定。 〔二〕活动流程

1主持人宣布班会开始,介绍到场嘉宾,并介绍主题班会的大致流程; 2、由主持人向同学们介绍一下25大学生心理健康日的由来〔见附件〕;


3、观看一段心理健康访谈视频

4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章〔朗诵的同学自己准备稿子〕;

5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲〔歌曲由演唱的同学自己准备〕;

6、把全班同学随机分为四个小组〔按座位划分为四块,即四个组〕,开展话题讨论〔见附件〕;

7、请各组代表上台发表本组的讨论结果〔在此期间班长等发放调查问卷〕; 8、填写调查问卷〔xxx90大学生心理健康测量表〕并上交〔8分钟,在此期间播放励志音乐〕;

9、趣味小游戏游戏规那么见附件;

10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识〔稿子由各班班长自行准备〕; 11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识; 12、班主任对此次班会进行总结 13、并宣布本次班会结束。 〔三〕后期工作

1、各班清扫教室卫生; 2、新闻稿撰写及上交; 3、活动相片的上交;

4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。


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