幼儿园优质课中班数学《吃火锅》教案

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幼儿园优质课中班数学《吃火锅》教案 活动目标：5

1.

再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。5 2.

不断积累目测一部分接着往下数的经验。5

活动准备：5

1.

模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。2.

每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。5

活动过程：5 一、进入情境5

1.

幼儿模拟围坐火锅边(人数不限，可随游戏逐步增加)。5 2.

了解规则：5

(1)取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。5 (2)加菜时锅里同类品种不能超过10个。5

(3)篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。5

1

5
(4)必须从自己的篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，不必区别是谁投放的食物。5 二、加菜5

1.

识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。5 轮流往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。5

2.

三、开火5

锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅里的水烧开了。5 四、吃菜5

1.

轮流用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。5

2.

反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。5

五、关火5

2

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