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骆宾王《于易水送人一绝》、王昌龄《送魏二》、王昌龄《送柴侍御》古诗词比较阅读
阅读下面三首唐诗，完成下面小题。
于易水送人一绝 骆宾王【注】
此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。
送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
【注】骆宾王（约638一684），字观光，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。清人陈熙晋说：“临海少年落魄，薄宦沉沦，始以贡疏被愆，继因草檄亡命。” 1．下列对这三首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．《于易水送人一绝》中，最后一句寓情于景，是全诗的中心所在，隐含了诗人对现实环境的深切感受。
B． 《送魏二》中，第二句的“引”字与“入”字呼应，有不疾不徐，飒然而至之感，耐人涵咏。C．《送魏二》中，最后两句从视听两个方面，虚实结合，刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境。
D．《送柴侍御》中，最后两句通过想象来创造意象，融情入景，表达了诗人与友人的深情厚谊。
2．同为送别诗，骆诗《于易水送人一绝》和王诗《送柴侍御》在写法上有何不同？请简要分析。 【答案】
1．C
2．①骆诗《于易水送人一绝》：题为“送人”，但他舍弃了那些朋友交往、别情依依、别后思念等等一般送别诗的常见的内容，而是芟夷枝蔓，直入史事，把昔日之易水送别和今日之易水送人融为一体，借怀古以慨今；第二，诗题为送别，可又没有交代所别之人和所别之事。在意象运用上，将意象隐于句内。
①王诗《送柴侍御》，有着朋友别离的情景，比如“沅水通波接武冈，送君不觉有离伤”；也有着明确的送别人“柴侍御”；在意象运用上，将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出，富有象征意义（青山象征思念，明月暗示友情），意境开阔。 【解析】
1．本题考查学生分析理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧的能力。
C.“虚实结合”说法错误。“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”是诗人想象友人独自远行在潇湘明月下，满怀愁绪地在梦里静听猿啼悠长。这两句都是诗人的想象，都是虚写，没有实写。
故选C。
2．本题考查学生鉴赏诗歌形象和表达技巧的能力。
从诗歌中的场景上分析，骆诗《于易水送人一绝》题为“送人”，但诗歌却并没有围绕“送人”来叙述朋友离别的情景。诗歌的前两句“此地别燕丹，壮士发冲冠”开篇就写易水送别之事，道出诗人送别友人的地点；后两句“昔时人已没，今日水犹寒”，则是怀古伤今，充分肯定了古代英雄荆轲的人生价值，同时也倾诉了诗人的抱负和苦闷。整首诗里没有出现送别的场景。而王诗《送柴侍御》则描写了非常清晰的送别场景，首句“沅水通流接武冈”就点出了友人要去的地方，第二句“送君不觉有离伤”直接叙写了诗人送别时的感受，三四句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”更是写出了诗人认为自己和友人与一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月，所以就像不曾分开一样。整首诗都呈现出送别的场面。
从诗歌的形象上分析，骆诗《于易水送人一绝》只在诗题里写到了“送人”，具体送的是谁，诗歌中并没有体现。诗歌中只是用易水送别之典来怀古伤今，读者无法得知被送别的友人的身份。而王诗《送柴侍御》则在诗题中就明确地体现出送别的友人是“柴侍御”，第二句中也再次指出了“送君”。
从诗歌的意象上分析，骆诗《于易水送人一绝》没有选用明显的意象，前两句写易水送别之事和诗人送别友人的地点，第三句中“人已没”写诗人对荆轲的怀念和惋惜，尾句中“水犹寒”，写出了水气的寒冷和诗人此时的意冷心寒。这首诗写的是送别，所咏的历史之事也“易水”是诗歌中连接古今，是送别；荆轲在易水边作别而去，如今诗人也在易水边送别友人。
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2022-10-26
