文明月随笔

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文明之歌播撒文明之花

靖江市第一实验幼儿园 展益华

三月是我园特色主题月之一——文明月，为宣传文明精神，倡导文明行为，培养幼儿爱护绿化、保护小树苗、爱清洁、讲卫生、不随地吐痰、扔果皮杂物，学会等待，自觉排队等良好行为习惯，把幼儿培养成具有社会公德的高素质人才，我园开展了“共植一棵小树苗”、“争当文明小使者”、“亲子同唱文明歌”等一系列的活动。

活动回顾：

当“亲子同唱文明歌”活动的通知发出后，我班家长纷纷积极踊跃地报名参加，并根据孩子的自身特点，在教材中或网上搜集有关文明的歌曲：《小猫小猫你别吵》、《小树苗》、《小图书你别哭》、《小邋遢》、《幼儿园里好事多》、《一分钱》……《小猫小猫你别吵》教育孩子保持安静，不打搅别人；歌曲《小图书》则让孩子们懂得爱护书本，保持整洁；《小邋遢》以轻松、诙谐的内容，引导孩子做个爱清洁、讲卫生的人……

为了丰富歌曲的表演形式，追求演出时的最佳状态，我们利用每天放学后的时间，组织家长和孩子进行排练，并以此为契机对孩子们进行文明行为的教育：请安静倾听他人的演唱，没有排练的家庭请耐心等待……

正式演出那天，每个家庭的成员都盛装登场，他们伴着欢快的乐曲，时而轻声哼唱，时而随乐舞动，时而激情洋溢。在“亲子同唱文明歌”中，收获的不仅仅是文明的传播，更是亲情的升华。

活动意义：

一、帮助孩子理解歌曲内容，并逐步内化为自身的行为。

文明教育不是简单、枯燥的说教，而应结合幼儿的认知特点，以丰富的形式，在轻松的氛围中，充分调动幼儿的各个感官，使他们易于接受、乐于接受。歌曲以它经久不衰的传唱方式，积累了一代又一代人对文明的理解和传承。在表演的过程中，幼儿逐步理解了歌曲的内容，并在日复一日的行为强化中，使之内化成固有的良好习惯。

二、为孩子提供展现自我的舞台，增强自信心。


家长积极地报名参加，一方面是对这种意义深远的活动的支持，另一方面则是希望自己的孩子能得到锻炼。很多孩子不愿或不敢在众人面前表现自己，源于自信心的缺乏，有的音准不好，有的表现力不够。我们有针对性地对他们加以指导，在编排时，把较为内向不愿单独表演的孩子组成小合唱，对表现力不够的孩子则运用道具或情景表演加以弥补。通过这个活动，孩子们在小合唱中学会了协调合作，他们中的大多数音准得到了提高，表现力也比之前丰富了许多。

三、为孩子和家长增加亲子交流的机会，改善亲子关系。

很多家长都重视亲子沟通，费劲心机了解孩子的内心世界，但这类沟通仅属单向性，亲子沟通应是双向的，家长关心孩子之余，应放开自己，引导孩子了解父母的内心世界。但有的孩子家长工作较忙，与孩子的沟通很少，有的则因种种原因，父母不在孩子身边（单亲家庭或留守儿童）。长此以往，亲子关系渐渐冷淡，孩子也出现了不愿和父母交流的现象。我班就有这样一个孩子，爸爸常年在外工作，据了解，每次只要爸爸一回来，这个孩子就会表现出紧张、不安的情绪，根本不愿和爸爸亲近。通过我们与家长的沟通交流，他的爸爸报名参加了此次活动，并特地请了几天假，留在孩子身边和他一起排练、表演。没想到数日后，孩子提到爸爸时，不再是满脸紧张的神情，而是充满幸福的微笑。

四、了解台前幕后老师们的辛勤劳动，对他们的付出表示感谢。

一次活动的开展，舞台上的表演者在聚光灯的映照下光彩夺目，但又有多少人能想到在台前幕后辛勤付出的老师们。活动后，我向孩子们详细介绍了这次活动从组织到顺利开展，还有很多老师在默默地工作着。例如，为保证录音的最佳效果，黄老师一遍又一遍，不厌其烦地剪切着音乐，每次活动前还要对话筒、音响及舞台上的灯光进行检查，避免演出时发生故障，影响演出效果及进程。我想对于孩子来说，文明不仅仅是养成垃圾入箱、学会等待、自觉排队、爱护环境等良好的行为习惯，文明更要求我们懂得理解、尊重他人的劳动，并懂得感恩。只有这样，我们的社会才能成为和谐而有序的社会。

家庭是社会的细胞，孩子是民族的未来。“树要早浇，人要小教”，一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，遵循和谐美好的秩序感，将来才能在一个


物质充裕、精神生活丰富的社会中，塑造自身高贵的品行和综合素质，为社会贡献智慧和才华。

文明之歌播撒文明之花，愿文明之歌经久不衰，愿文明之花常开不谢！

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