幼儿园大班社会优秀教案《我要上小学了》

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幼儿园大班社会优秀教案有《我要上小学了》

《大班社会优秀教案有《我要上小学了》》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：

1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。

2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 重难点：

乐意与同伴交流分享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。 活动准备： 物质准备：

教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。 推荐教案：大班社会教案《我要上小学了》PPT教案 知识准备：

1、集体参观过小学，对小学环境有所了解。

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2、请一位一年级学生准备好介绍第一天成为小学生的情况和小学学习、生活、环境的情况。 活动过程：

一、观看录像，引发兴趣。

1、教师：今天，老师带来了小学哥哥姐姐的录像，你们想看吗？(引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像) 二、观察比较，加深认识。

1、启发讨论：你觉得小学和幼儿园一样吗？有哪些不同呢？ 2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学与幼儿园的区别： (1)教师提问，启发思考，了解小学学习环境与幼儿园的区别。 ①操场是什么样子的？操场上有什么？这些运动器材有什么作用？

②图书馆中有什么？和幼儿园的阅读室有什么不同？你知道我们可以在里面学到什么？

③教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗？教室内还有哪些不一样的地方？ 小结：当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好朋友，我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，掌握更多的新知识和新本领。

(2)经验交流，拓展讨论内容，进一步了解小学的学习生活情况。

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