疫情期间家庭教育心得体会精选三篇

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疫情期间家庭教育心得体会精选三

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疫情期间家庭教育心得体会精选三篇

篇一：榜样引领，培养孩子良好的学习态度和习惯

态度决定着行动。父母是孩子最好的榜样，希望孩子自律，父母首先要做到以身作则。疫情期间，我给孩子讲解孔子的事迹，孩子通过学习《论语》记住了实用的学习态度：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦说乎人不知而不愠，不亦君子乎”。同时孩子从《论语》中子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。”也明白了人要有自己的学习目标，孩子能够自己制定一周内完成的任务，每一天完成的学习任务，每科能够根据线上老师的讲解做好知识汇总。 在和孩子阅读中，我还给孩子读了《名人传记》，包括《霍金传记》、《牛顿传记》、《爱因斯坦传记》等，孩子特别爱听这些名人的精彩人生故事，同时名人的故事帮助了孩子在疫情期间能够应对线上的学习，能够认真的完成老师布置的任务;能够克服在疫情期间不能去外面活动，只能在家里活动的实际情况。

“伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，并能终于克服障碍，达到期望的目的。”—爱迪生。

孩子在遇到学习上的困难时，能够联想到名人的坚强，克服困难的勇气，也坚定了孩子的信心。

我的孩子在一年级上学期一直都是用左手写字，老师和我们家长提醒了他很多次，就是一直用左手写字。这学期，为了帮助孩子更改为右手写字，孩子用尽了自己全身能力。对于孩子来说，是一件特别困难的事情，右手根本就不会拿笔，并且习惯了左手，他还是不愿意改。如果强逼孩子，不但会引起孩子的反感，还会影响孩子的学习兴趣。更改期间，孩子都不愿意写日记，就是不愿意多写字。看着孩子的状况，期初孩子写什么作业我就陪孩子写什么，甚至比孩子多写作业，让孩子明白用右手写字也不难。功夫不负有心人，孩子经过将近2个月的更改，才逐渐的写好了右手字，并且也不反感学习。好的习惯决定孩子的一生，作为父母只能好好的陪伴。 篇二：疫情期间，孩子建立自律的习惯

大连教育数字课堂里的《自律者强》我给孩子播放了很多遍。孩子通过视频学习到自律就是：认真学习，不管有没有人监管;不闯红灯，不管有没有警察;不随手丢弃纸屑，不管在校内还是校外;坚持锻炼，不管有没有体育老师的督促……

孩子对着名主持人董卿的话记得深刻：自己最喜欢的事情就是读书，为了读书，她甚至会把手机等通讯工具关掉，沉浸在知识的海洋里。孩子每天早晨起来收拾好之后，就端端正正的认真默读，他也是沉浸在书中，他喜欢读故事书，喜欢读科学书。

“高度自律的一生，成就了一代哲学家。”—歌德。

现在孩子每天学习要求自己“高效、专注”“积极、平和”进行自我管理。在这个特殊时期，锤炼了孩子自律的品质，也相信孩子能够把这种品质根植于内心的修养和无需提醒的自觉。孩子正在用知识峰值铠甲，用自律丰沛人生，孩子也会在自律中获得自由和快乐!

阳光总在风雨后，疫情的阴霾终究会散去。我会在以后的日子里，继续以

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