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小班主题水果店教案反思
一、设计意图：
水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐及能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时补货为目标的游戏活动内容。 二、活动目标：
1、巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐。
2、能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时补货。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 三、活动准备：
秤，葡萄、草莓、西瓜、西红柿等水果店的必备物品 娃娃家 小菜场 四、活动过程：
（一）谈话，激发幼儿活动的兴趣
1、上次角色游戏你在哪里玩？扮演了谁？做了什么事？ 2、师：我发现一个水果店的老板把水果放得乱七八糟的。你是
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顾客，你会去那个水果店买水果吗？（引导幼儿将水果摆放整齐） 3、刚才我接到舅妈打来电话，请娃娃家的妈妈去她们家做客呢！空着手去，你觉得好吗？（买些水果）那待会儿请娃娃的妈妈到水果店买些水果去做客吧！ （二）提出活动要求 1、东西摆放整齐 2、与同伴友好的玩 （三）幼儿游戏，教师指导
1、幼儿按照自己的意愿自由选择角色进行游戏，教师适当调整幼儿的人数
2、教师以不同的角色身份参与游戏，指导幼儿游戏的顺利开展 重点指导：深入水果店，指导水果店老板与顾客相互间的交易活动，发现断货能及时补货。
一般指导：引导幼儿主动参与角色游戏活动，大胆模仿成人的劳动。
（四）游戏结束，教师讲评 1、今天你扮演了谁？做了什么事？ 2、重点请水果店的幼儿说说 3、教师适当小结幼儿的活动情况 4、师幼共同收拾整理 五、活动反思：
今天的活动，教师引导幼儿以买些水果去舅妈家做客为活动的引
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/1e41ed4a93c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad71d.html
2023-01-04
