任职设想(XX)

2022-12-07 08:09:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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任职设想

尊敬的各位领导:

首先感谢领导、组织给予我们公平、公正、公开的展示自我、竞争上岗的机会!我将虚心接受大家的评判。下面请允许我作个简单的自我介绍,我叫XX现任热控专工。今天,我竞争的职位是热控主任工程师。理由如下:第一点,我认为自己具备担当该职务所必须职业素养,首先我有严谨的工作态度,实事求是工作作风。另外我信奉诚信、正直的做人宗旨,能够团结他人、和谐共事,具有良好的亲和力。第二点,我认为自己具备担当此任所需要的管理能力,因为目前的岗位直接在主任工程师的管理下开展工作所以对主任工程师的管理工作较充分的认识。如果我能够竞争上热控主任工程师这个职位,我将在上级的领导下,从这几个方面入手开展工作

(一) 坚持“以人为本”的管理理念

人是事业之本,是企业目标能否实现的关键因素,因此无论是管理模式还制度都必须以人为本,体现关心人、尊重人、理解人的管理理念。那么怎样贯彻“以人为本”的管理理念呢?我想主要有下面几点:首先转换角色关系,其实上下级在这种“以人为本”管理理念中不是“控制”“被控制”的关系,“以人为本”管理理念推崇一种“相互依存”“互动”的关系,人人都参与管理在这种关系里,人与人之间的关系更加融洽,更容易组建一支具有超强责任感和创造力的团队,因此作为管理者在工作中应该避免以位压人、独断专行、自我为中心,而应该多倾听员工的正当需求和合理意见。应定期开展民主生活会,对面交流,倾听下属的心声和合理建议。其次,从理性的视角关注人的需求,满足下属合理的需求,不仅局限于物质刺激,更要关注他们自我价值实现的需要。应借助于工作小组,任务团队等活动,让员工广泛地融入和参与管理构建员工管理者之间和谐的关系。

(二)坚持“效益至上”的管理目的

效益是企业的生命,一个企业如果没有了效益就没有了生命,当前电力

业面临的形式很严峻,我们的管理要以提高效益、尽可能降低生产成本为目的,通过精细化管理,提高工作效率和工作质量,从而提高效益。为此,我将从以下几方面入手:

1、加强技术管理,提高机组能效。当前是知识经济时代,科技乃企业发展之动力。热工自动化技术发展日新月异,工作技术含量极高,我厂通过技术更新提高能效的空间还很大。 首先我们要了解我厂机组目前存在的问题及可优化的项目;其次,我们要加强情报收集工作,通过网络、新闻、报刊杂志等媒体了解国家行业政策变化及行业最新技术发展动态了解自动化设备和新技术的应用况;再次,我们要加强与兄弟电厂、电科院的沟通交流,吸收同行业成功的技术


改造、更新经验,不断提高自动化水平和设备可靠性,从而提高经济效益。

2、加强物资管理,降低库存量,节约生产成本。热控专业物资库存量居高不下,其原因主要是物资种类繁多,部分物资规格型号描述不规范、不清楚,存在同一项物资存在多个编码现象,以致于库存查询困难,物资利用率不高,因此有必要对库存物资进行全面的盘点,对同类物资进行归类,规范物资规格型号的描述,统一物资编码,同时对库存物资拍照上传到MIS系统,方便物资的查询、领用及申报,提高物资利用率;其次,组织全面整理专业设备台账,做到台账与库存物资对应,对型号接近的物资,可相互替代的,优先采用库存物资替代,并更新设备台账,从而减少物资采购量,消化库存,降低生产成本。

(三)加强技能培训,加快人才培养

人才是一个企业最宝贵的财富,热控专业人员结构相对年轻,个人技术力量、管理能力参差不齐,并且面临着人才流失的状况。为适应公司发展对人才的需求和保障机组安全、稳定运行,加强技能培训和人才培养已经成为当前非常迫切的事情,为此从以下工作思路入手:

1、制定短期、中期和长期的培训计划和目标,制定培训标准和各项激励、考核机制,有目的性和针对性地进行分级培养,形成完整的人才梯队,避免出现人才断层,逐步提高人员综合能力。

2、开展各类技术比武和技术竞赛,定期检验技术培训的成果,奖优惩劣,不断提高人员理论知识和动手能力。

3、实行岗位轮换,培养一专多能的综合性人才。班组内部专责、班组之间部分人员在不影响工作前提下进行周期性轮换,逐步培养全能型的多面手,最终做到一专多能。

4、合理用人,择优录用,做到“能者上,平者让,庸者下”,不断提高员工的积极性和进取心。

(四) 坚持“安全第一”的工作方针

“安全第一,预防为主”是企业生产和建设的基本方针,是企业实现持续、快速、健康发展的基础和保证。这刚好也体现了“以人为本”的管理理念。

1、落实安全生产责任制,将安全生产责任层层分解落实,专业与班组、个人与班组签订安全责任状,做到安全管理人人参与。

2、开展多方位、多形式、多层次,网络化的安全教育 坚持开展人身、消防、设备等多方位的安全教育活动;坚持开展知识竞赛定期学习等多种形式的安全教育活动;坚持组织多层次、网络化的安全教育体系,以防出现安全教育管理真空;认真进行技术业务培训,严格进行生产人员安全考核,增强职工的自我保护能力。


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