“脚手架”理论在大学日语教学中的应用

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“脚手架”理论在大学日语教学中的应用

郝桃

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2012(000)012

【摘 要】＂脚手架＂理论是建构主义学习观的一个重要组成部分,在教学中找准学生的＂最近发展区＂并建立合适的＂脚手架＂可以促进学生认知水平的提高,而教师应该成为＂脚手架＂的设计者和呈现者。本文以大学一年级日语课本为依托,介绍了如何在大学日语教学实践中应用＂脚手架＂理论提高教学效率。 【总页数】3页(P64-66) 【作 者】郝桃

【作者单位】无锡职业技术学院,江苏无锡214121 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

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