【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班美术教案：贴“福”字》，欢迎阅读！
活动内容大班美术：贴“福”字授课日期第十九周 星期四 活动目标：
1 .初步欣赏各种“福”字作品，尝试用小碎纸创作“福”字。 2 .小组协调合作，设计有小组风格的新年“福”字。 3 .体验新年“福到”的节日气氛。
活动重、难点：
小组协调合作，设计有小组风格的新年“福”字。 活动准备：
1. Ppt课件。
2.剪刀、襁糊、印有“福”字的红纸、老师的范画。 3.彩纸假设干。
方法与手段：观察分析法、讲解演示法、小组合作法等。 活动过程：教师活动 一、导入活动。
“福”字作品，激发制作作品的愿望。 上都会贴些什么呢？"（“福”字） 的？为什么新年要贴福字？
幼儿活动 让幼儿初步欣 赏
设计意图 通过欣赏各种
教师课件出示各种“福”字，初步欣赏 各种各种“福”字作 品，感“福”字作品，激发 了
受新年热闹 欢乐的气幼儿的创作愿望 和培养家户 户会放鞭炮烟花会贴福字。
师：“新年快到了，家家户户的窗户上、 门氛。新年 到了，不仅家幼儿的思维 发散能力。 还很重要的一 点你喜欢哪一张？为什么？它是怎样制 作庆 祝，
二、出示范画，引导幼儿讨论制作方法。 欣赏完范画 后，幼对于范画，幼儿 不
1 .欣赏范画。
来的呢？
儿对于如何 制作一幅能一味地模仿，其 实之大致 心中有数了。
的欣赏，已经 很大程度上开拓了 幼儿的视眼，
从画中你看到了这幅“福”字是怎样做 出好看的 “福”字已经前的一些“福” 字作品
2 .幼儿讨论。
制作方法。
在小组讨论 中，大提升了 他们的创作欲用的方 法，并且已经在构 思自己的“福”字
幼儿使用剪刀 剪裁彩纸装饰“福” 字，进一步锻炼了 他们的动手能力。
通过分组讨论，幼儿分别讲述范画所使 用的家各自讲述 范画所使望。
小结：用剪刀将彩纸剪裁成合适的大 小，用作品了。 精糊粘在福字内，注意襁糊粘贴要均 匀。
三、幼儿操作：贴“福”字。
1 . 一组幼儿共同创作一幅大作品。幼 儿以小组为单 位，共制作“福”字， 培养幼同来完成一 幅大作品，儿的观察能 力和动手间要能够分工合作。
2 .小组合作制作时，应注意用襁糊粘贴 时
要均匀。
3.幼儿制作时老师进行巡回指导，尽 快帮助个别小组完成分工，小组合作，共同 来完成属于自己小组的一幅作品。
四、展示幼儿自己的作品，相互交流、学习。
1 .将小组制作的大作品“福”字进行 展
示，让幼儿自己来欣赏每个小组的成果。
2 .请幼儿介绍：你们组里是怎样构思 制作
这个“福”字的？
3 .对幼儿的制作情况进行适当的小结 和点
评。
五、活动延伸。
师幼一起讲制作好的福字粘贴在室内 的窗户上和门上，增加教室的节日气氛。
活动反思:
大家集 思广益，分工合作, 乐趣无穷。
幼儿制作时， 老师应巡回指导， 并进行适当的点评 和帮助。 让幼儿互相欣 赏作品，给予对方 小组作品评价。
互相进行交流 制作的方法和过 程，并能做到取长 补短。
引导小朋友自 己
让幼儿一起把 自己制作的作品粘 贴在窗户和门上， 增加节日气氛。
能力。 老师给予指导、 帮
助个别幼儿获得 成功。
体验活动带来 的乐趣
和成就感。
学习用不同的 彩色小碎纸，用不同 的粘贴方法来贴 孑田 子。
体验获得成功 的快乐、激起幼儿对 下次
制作的兴趣。粘贴时可选择 光线和视眼较不错 的地方贴。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1e030ce95cbfc77da26925c52cc58bd63086934d.html
2023-01-17
