说明文教学中的三个关注——以《人类的老师》为例谈说明文教学的

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作者：吴妍彬

作者机构：江苏省苏州市金阊实验小学 出版物刊名：华夏教师 页码：64-65页

年卷期：2017年 第3期

主题词：重点词句 表达顺序 语言训练



摘要：说明文,在苏教版小学语文教材中占有一定的比例。教学时,如何抓住这类文体在语言、表达上的一些特点,教给学生阅读的方法,提升他们理解和运用语言文字的能力,值得语文老师去思考和实践。

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